Rabu, 30 Januari 2008

Try Out SPMB 2008 di Fakultas Kedokteran UI

Masuk STAN Ikuti Tryoutnya di SMA DIPONOGORO & SMP 20,MO Ikutan BIMBELNYA STAN di LCC-PTC

Senin, 28 Januari 2008

Soal UN 2008


Kunci Jawaban UAN SMA IPA/IPS/Bahasa 2008

Ini adalah kunci jawaban untuk Prediksi Soal UAN SMA kategori umum (IPA/IPS/Bahasa) yaitu untuk soal Matematika, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris. Ini adalah kunci jawaban untuk soal-soal yang sebelumnya sudah di upload.

Untuk Kunci jawaban Prediksi Soal IPA yang lain akan segera di upload dalam satu atau dua hari ini.

Silahkan download kunci jawaban Prediksi UAN SMA 2008 melalui link dibawah ini.

Kunci Prediksi UAN SMA 2008

Jan 18

Prediksi Soal Biologi UAN SMA 2008

Ini adalah Prediksi soal Biologi UN 2008. Soal Prediksi Biologi ini telah kami upload dan dapat di download.

Seperti Mata pelajaran khusus IPA yang lain, Biologi juga termasuk dalan mata pelajaran yang diujikan dalam ujian akhir nasional tingkat sekolah. Sehingga ada kemungkinan bahwa soal di setiap daerah bahkan di setiap sekolah dapat berbeda.

Read the rest of this entry »

Jan 18

Prediksi Soal Kimia UAN 2008

Prediksi Soal Kimia UN/UAN 2008 sudah kami upload dan dapat di download.

Kimia adalah salah satu mata pelajaran yang diujikan dalam UAS (Ujian Ahkir Sekolah) IPA SMA 2008 ini. Prediksi Soal Kimia ini dapat digunakan sebagai bahan latihan Mengerjakan Ujian Akhir Sekolah.

Read the rest of this entry »

Jan 16

Prediksi Soal Fisika UAN SMA 2008

Fisika adalah salah satu soal yang diujikan dalam Ujian Nasional tingkat Sekolah. Tentunya setiap sekolah akan mempunyai atau memiliki jenis soalnya masing -masing. Walaupun sifatnya tingkat sekolah bukan berarti tidak mempengaruhi kelulusan Siswa. Siswa tetap harus lulus dalam setiap mata pelajaran yang di ujikan termasuk mata pelajaran Fisika.

Read the rest of this entry »

Jan 10

Prediksi Soal Matematika UN 2008

Sesuai dengan pesanan, banyak yang minta prediksi soal matematika UN 2008 untuk segera di upload. Dan inilah soal yang di tunggu-tunggu, sekarang sudah bisa diambil melalui link di bawah ini.

Ujian Mandiri II Universitas Diponegoro 2008




Sebagai universitas dengan reputasi internasional, Universitas Diponegoro bermaksud memberi kesempatan kepada lulusan SMA/SMK/MA yang berpotensi tinggi untuk mengikuti pendidikan di Universitas Diponegoro melalui Ujian Mandiri (UM) pada tahun 2008.

Tujuan penyelenggaraan UM Undip adalah menjaring calon mahasiswa yang berkualitas, dengan mempertimbangkan bakat dan kemampuan akademik yang dimiliki sesuai dengan program studi yang dipilih.

UM Undip merupakan seleksi calon mahasiswa S1 yang didasarkan pada test tertulis yang dilakukan secara mandiri oleh Universitas Diponegoro, selain SPMB. Universitas Diponegoro menyelenggarakan UM dalam 2 (dua) gelombang yaitu UM I dan UM II.



UJIAN MANDIRI GELOMBANG II (UM II)

  1. Pendaftaran UM II akan dilaksanakan pada bulan Juni-Juli 2008

  2. Ujian tertulis akan dilaksanakan pada bulan Agustus 2008

  3. Informasi lebih lanjut dapat diakses melalui http://um.undip.ac.id

Info UM UGM 2008

Perguruan Kedinasan /Sekolah kedinasan di Indonesia

Perguruan Kedinasan /Sekolah kedinasan di Indonesia

(Dari berbagai sumber)

Departemen Dalam Negeri

Sekolah Tinggi Pemerintahan Dalam Negeri (STPDN), Jatinangor (Sumedang, Jawa Barat)

Departemen Keuangan
Sekolah Tinggi Akuntansi Negara (STAN), Kabupaten Tangerang, Banten

Badan Pusat Statistik
Sekolah Tinggi Ilmu Statistik (STIS), Jakarta

Kepolisian Negara RI
Akademi Kepolisian (Akpol), Semarang, Jawa Tengah
Akademi Kepolisian (Akpol), Sukabumi, Jawa Barat

Tentara Nasional Indonesia
Akademi Militer (TNI Angkatan Darat), Magelang, Jawa Tengah
Akademi Angkatan Laut (TNI Angkatan Laut), Surabaya, Jawa Timur
Akademi Angkatan Udara (TNI Angkatan Udara), Yogyakarta

Lembaga Sandi Negara Republik Indonesia
Sekolah Tinggi Sandi Negara (STSN), Bogor, Jawa

Badan Meteorologi Nasional

Akademi Meteorologi Nasional

Departemen Kesehatan

Poltekes Depkes

AKADEMI ILMU PEMASYARAKATAN- JAKARTA

Status : Kedinasan - Departemen Kehakiman dan Hak Asasi Manusia RI
Alamat : Pusdiklat Departemen Kehakiman dan HAM RI, Jl. Raya Gandul, Cinere, Jakarta Selatan16512
Telepon : (021) 7545096
Fax. : (021) 7545096

AKADEMI PIMPINAN PERUSAHAAN- JAKARTA

Status : Kedinasan - Departemen Perindustrian dan Perdagangan RI
Singkatan/sebutan : APP
Alamat : Jl. Timbul 34, Cipedak, Jagakarsa, Jakarta Selatan 12074
Telepon : (021) 7270215
Fax. : (021) 7271847

INSTITUT ILMU PEMERINTAHAN- JAKARTA

Status : Kedinasan ( Departemen Dalam Negeri RI )
Alamat : Jl. Ampera Raya, Cilandak Timur, pasar Minggu Jakarta Selatan 12560
Telepon : (021) 7806602,7806944,7805088,7827580
Fax. : (021) 7824157
Website : http.//-Depdagri.Port5.com

PENDIDIKAN DAN LATIHAN PELAYARAN JAKARTA-JAKARTA

Status : Kedinasan ( Pusat Pendidikan dan Latihan Perhubungan Laut, Departemen Perhubungan RI )
Alamat : Jl. Gunung Sahan, Mangga Dua, Ancol, Jakarta Utara
Telepon : (021) 6260731,639520,6373897

PENDIDIKAN DAN LATIHAN PELAYARAN JAKARTA-JAKARTA

Status : Kedinasan ( Pusat Pendidikan dan Latihan Perhubungan Laut, Departemen Perhubungan RI )
Alamat : Jl. Gunung Sahan, Mangga Dua, Ancol, Jakarta Utara
Telepon : (021) 6260731,639520,6373897

SEKOLAH TINGGI ILMU KEPOLISIAN-JAKARTA

Status : Kedinasan ( Departemen Pertahanan-RI )
Alamat : Jl. Tirtayasa Raya 6, Kebayoran baru, Jakarta Selatan
Telepon : (021) 7222234

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INDUSTRI, JAKARTA

Status: Kedinasan (Departemen Perindustrlan dan Perdagangan RI)
Alamat: 31. Letjen Suprapto 26, Cempaka Putih, Jakarta Pusat
Telepon; (021) 4244561, 4244280
Ketua: Drs. Gatot Djujantoro, M.M.


SEKOLAH TINGGI PERIKANAN - JAKARTA
Status: Kedinasan ((Departemen Kelautan dan Perikanan RI).)
Alamat:
1.Kampus Jakarta: Jl. AUP, RT 001/09, Pasar Mlnggu, PO Box 7239/PSM, Jakarta Selatan 12520;
Telepon : (021) 7805030, 7806874, 78830275,7827378;
Faks.: (021) 7805030, 78830275, 7827378

SEKOLAH TINGGI PENERBANGAN INDONESIA, CURUG - BANTEN

Status: Kedinasan (Pusat Pendidikan dan Latihan Perhubungan Udara, Departemen Perhubungan RI)
Alamat: Curug, PO Box 509, Tangerang 15001, Banten
Telepon: (021) 5982203, 5982204, 5982205
Faks.: (021) 598234
Website: www.stplcurug.ac.id
E-mail: stpi@stip.ac.id

AKADEMI KIMIA ANALIS - JAWA BARAT

Status: Kedinasan (Departemen Perindustrian dan Perdagangan RI)
Alamat: Jl. Ir. H. Juanda 7, Bogor 16122, Jawa Barat
Telepon : (0251) 323637, 328648
Faks. : (0251) 328648

AKADEMI PENYULUHAN PERTANIAN, BOGOR - JAWA BARAT

Status: Kedinasan (Departemen Pertanian RI)
Aiamat: Jl. Cibalagung, Desa Paslr Bunclr, Kec. Carlngln, Bogor 16001, Jawa Barat
Telepon: (0251) 312386

POLTTEKNIK KESEHATAN BANDUNG - JAWA BARAT

Status: Kedinasan (Departemen Kesehatan RI)
Alamat: Jl. Prof. Eyckman 24, Bandung 40161, Jawa Barat
Telepon: (022) 2032672
Faks.: (022) 2032672

SEKOLAH TINGGI ILMU ADMINISTRASI - LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA, BANDUNG - JAWA BARAT

Status: Kedinasan (Lembaga Administrasl Negara RI)
Alamat: Jl. Cimandiri 34-38, Bandung, Jawa Barat
Telepon: (022) 437375, 438163, 435665
Faks.; (022) 4207678

SEKOLAH TINGGI KESEJAHTERAAN SOSIAL - JAWA BARAT

Status: Kedinasan (Departemen Sosial RI)
Singkatan/Sebutan: STKS
Alamat: Jl. lr. h. Juanda 367, Kotak Pos 1011, Bandung 40135, Jawa Barat
Telepon: (022) 2504838
Faks.: (022) 2501330
Website: www.stks.ac-ld.net
E-mail: stksbandung@hotmail.com

SEKOLAH TINGGI PARIWISATA BANDUNG - JAWA BARAT

Status: Kedinasan (Departemen Kebudayaan dan Pariwisata RI)
Alamat: Jl. Dr. Setiabudhi 186, Bandung 40141, Jawa Barat.
Telepon: (022) 2011456, 2011932.
Faks.: (022) 2012097.
Website: www.stp-bandung.ac.id.

SEKOLAH TINGGI TEKNOLOGI TEKSTIL - JAWA BARAT

Status: Kedinasan (Departemen Perindustrian dan Perdagangan RI)
Alamat: Jl. Jend. A. Yani 390, Bandung 40272, Jawa Barat.
Telepon: (022) 7272580.
Faks.: (022) 7271694.
E-mail: sttt@bdg.centrin.net.id

SEKOLAH TINGGI TRANSPORTASI DARAT - JAWA BARAT

Status: Kedinasan
Alamat: Jl. Raya Setu Km, 3,5 Obuntu, Cibitung, Kabupaten Bekasi, Jawa Barat.
Telepon: (021) 8254640
Faks.: (021) 91977.34
E-mail: sttd@bekasi.wasantara.net.id

SEKOLAH TINGGI PERTANAHAN NASIONAL-YOGYAKARTA

Status: Kedinasan (Badan Pertanahan Nasional)
Alamat: Jl Tata Bumi No. 5 Banyuraden, Gamping, Sleman, Yogyakarta
Telepon : (0274) 587239
Faks.: (0274) 587239
Website : www.stpn.ac.id

SEKOLAH TINGGI PERTANAHAN NASIONAL-YOGYAKARTA

Status: Kedinasan (Badan Pertanahan Nasional)
Alamat: Jl Tata Bumi No. 5 Banyuraden, Gamping, Sleman, Yogyakarta
Telepon : (0274) 587239
Faks.: (0274) 587239
Website : www.stpn.ac.id

Tips dan Trik Mengerjakan Ujian Saringan Masuk STAN 2008


  • Datanglah lebih awal, 30 menit sebelum ujian dimulai

  • Jika ingin ke kamar kecil lakukan sebelum ujian di mulai

  • Mulailah dengan berdoa terlebih dahulu

  • Tenang, percaya diri dan konsentrasi penuh, jangan berharap sedikitpun untuk bertanya kepada peserta lain (siapa tahu ia adalah pengawas, selain itu soal mungkin berbeda dan bertanya akan mengganggu peserta lain, selain resiko dicoret)

  • Kerjakan soal-soal yang lebih mudah terlebih dahulu

  • Informasi terkini seputar berita-berita nasional dan internasional melalui koran, radio, televisi, biasanya cukup bermanfaat

  • Jawaban yang yakin salah singkirkan terlebih dahulu

  • Gunakan waktu seefisien dan seefektif mungkin

  • Biasanya banyak soal cerita yang memerlukan banyak waktu dan fikiran, cari cara penyelesaian yang paling cepat dan tepat

  • Jika masih tersedia sisa waktu, analisa kembali lembar jawaban siapa tahu ada pertanyaan jebakan

  • Soal-soal logika perlu dipahami dengan teliti

  • Hadiah terindah adalah bisa diterima di STAN yang sangat Anda nanti-nantikan........daaaan bergabung bersama keluarga besar Departemen Keuangan

Dengan sedekah dapat mengatasi kesulitan


Persiapan mengikuti Ujian Saringan Masuk STAN, 5 Agustus 2007

  • Cek/survey lokasi sehari sebelum pelaksanaan ujian

  • Hindari begadang terlalu larut

  • Tiba di tempat ujian 30 menit sebelum tes dimulai

  • Sarapan dan minum secukupnya saja

  • Kenakan pakaian yang nyaman, bebas, rapi dan sopan

  • Pakailah sepatu (jangan memakai sandal)

  • Persiapkan alat tulis beserta cadangan (2 pensil, pulpen, penghapus, rautan, papan/alas (karena tempat ujian biasanya tidak tersedia meja)

  • BPU (Nomor Ujian jangan sampai tertinggal)

  • Non aktifkan HP/tidak membawa HP saat ujian untuk menjaga ketertiban dan pemeriksaan petugas

  • Perlengkapan tambahan jika ada, jam tangan, tissue/sapu tangan

  • Biasanya soal masing-masing peserta bisa berbeda, jadi...

  • Jangan lupa berdoa dan bersedekah dulu sebelum ujian


Kisi-kisi Untuk calon peserta USM STAN 2008


  • USM STAN sebenarnya mudah bagi yang tahu cara mengerjakannya dan sering berlatih soal-soal.

  • Jawaban benar dari hasil ujian mendapat nilai 4

  • Jawaban salah dari hasil ujian bernilai minus 1

  • Jawaban kosong bernilai 0

  • Jawaban benar saja tidak cukup, tetapi juga harus cepat jadi harus banyak berlatih cari cara cepat

  • Terdapat nilai mati, yaitu apabila suatu bagian soal jawaban benar kurang dari 1/3. Sehingga akan otomatis nilai yang lain gugur (Peserta tidak lulus)

  • Biasanya soal ujian terdiri dari 3 bagian soal (Tes Kemampuan Umum, Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris)

Jadi hindari nilai mati, dan berlaku adilah terhadap tiap-tiap bagian soal, jangan hanya fokus Bahasa saja, sementara TKU gagal, dlsb.

Tata Cara Penerimaan CPNS

TATA CARA PENERIMAAN CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL GOLONGAN II
DARI LULUSAN PROGRAM DIPLOMA I DAN III KEUANGAN
SEKOLAH TINGGI AKUNTANSI NEGARA DI LINGKUNGAN DEPARTEMEN KEUANGAN

MENTERI KEUANGAN

REPUBLIK INDONESIA

SALINAN

PERATURAN MENTERI KEUANGAN
NOMOR 18/PMK.01/2007

TENTANG


TATA CARA PENERIMAAN CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL GOLONGAN II
DARI LULUSAN PROGRAM DIPLOMA I DAN III KEUANGAN
SEKOLAH TINGGI AKUNTANSI NEGARA
DI LINGKUNGAN DEPARTEMEN KEUANGAN

MENTERI KEUANGAN,

Menimbang

:

a.

bahwa untuk memenuhi kebutuhan pegawai golongan II di lingkungan Departemen Keuangan dengan kualifikasi pendidikan di bidang keuangan diperlukan lulusan Program Diploma I dan III Keuangan Sekolah Tinggi Akuntansi Negara;

b.

bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud dalam huruf a perlu menetapkan Peraturan Menteri Keuangan tentang Tata Cara Penerimaan Calon Pegawai Negeri Sipil Golongan II dari Lulusan Program Diploma I dan III Keuangan Sekolah Tinggi Akuntansi Negara di Lingkungan Departemen Keuangan;

Mengingat

:

1.

Undang-undang Nomor 8 Tahun 1974 tentang Pokok-pokok Kepegawaian (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 1974 Nomor 55, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 3041) sebagaimana telah diubah dengan Undang-undang Nomor 43 Tahun 1999 (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 1999 Nomor 169, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 3890);

2.

Peraturan Pemerintah Nomor 97 Tahun 2000 tentang Formasi Pegawai Negeri Sipil (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2000 Nomor 194, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4015);

3.

Keputusan Menteri Keuangan Nomor 472/KMK.01/2004 tentang Tata Cara Penyelenggaraan Penyaringan/Penerimaan Calon Pegawai Negeri Sipil Dalam Lingkungan Departemen Keuangan;

4.

Peraturan Menteri Keuangan Nomor 80/PMK.01/2005 tentang Pedoman Tata Naskah Dinas Departemen Keuangan;

5.

Peraturan Menteri Keuangan Nomor 131/PMK.01/2006 tentang Organisasi dan Tata Kerja Departemen Keuangan;

Menetapkan

:

PERATURAN MENTERI KEUANGAN TENTANG TATA CARA PENERIMAAN CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL GOLONGAN II DARI LULUSAN PROGRAM DIPLOMA I DAN III KEUANGAN SEKOLAH TINGGI AKUNTANSI NEGARA DI LINGKUNGAN DEPARTEMEN KEUANGAN.

BAB I
KETENTUAN UMUM

Pasal 1

Dalam Peraturan Menteri Keuangan ini yang dimaksud dengan :

(1)

Program Diploma I Keuangan adalah program pendidikan diploma keuangan yang dilaksanakan selama 2 (dua) semester dengan jumlah minimal 40 (empat puluh) dan maksimal 60 (enam puluh) satuan kredit semester.

(2)

Program Diploma III Keuangan adalah program pendidikan diploma keuangan yang dilaksanakan selama 6 (enam) semester dengan jumlah minimal 110 (seratus sepuluh) dan maksimal 120 (seratus dua puluh) satuan kredit semester.

(3)

Lulusan Program Diploma I dan III Keuangan adalah Mahasiswa Program Diploma I dan III Keuangan yang dinyatakan telah lulus mengikuti program pendidikan yang diselenggarakan oleh Badan Pendidikan dan Pelatihan Keuangan Cq. Sekolah Tinggi Akuntansi Negara.

(4)

Penerimaan Calon Pegawai Negeri Sipil golongan II dari lulusan Program Diploma I dan III Keuangan adalah proses yang dimulai dari pendataan jumlah kebutuhan penyaringan/penerimaan calon mahasiswa dengan memberlakukan ketentuan tentang penerimaan pegawai, pengajuan formasi, dan pengalokasian lulusan Program Diploma I dan III Keuangan.

(5)

Calon Mahasiswa Program Diploma I dan III Keuangan selanjutnya disebut calon mahasiswa adalah setiap warga negara Indonesia Republik Indonesia yang memenuhi syarat-syarat yang ditentukan dan lulus penyaringan penerimaan calon mahasiswa Program Diploma I dan III Keuangan yang diselenggarakan oleh Departemen Keuangan.

(6)

Calon Pegawai Negeri Sipil adalah warga negara Republik Indonesia yang telah memenuhi syarat-syarat yang ditentukan, diangkat oleh pejabat yang berwenang dan diserahi tugas dalam suatu jabatan negeri, atau diserahi tugas negara lainnya.

(7)

Formasi adalah jumlah dan susunan pangkat Pegawai Negeri Sipil yang diperlukan dalam suatu satuan organisasi negara untuk melaksanakan tugas pokok dalam jangka waktu tertentu.

(8)

Unit organisasi adalah satuan organisasi eselon I di lingkungan Departemen Keuangan sebagaimana ditetapkan dalam Peraturan Menteri Keuangan Nomor 131/PMK.01/2006.

(9)

Instansi Pemerintah lain adalah Instansi Pemerintah Pusat dan Daerah di luar Departemen Keuangan.

BAB II
KEBUTUHAN PEGAWAI

Pasal 2

(1)

Setiap unit eselon I di lingkungan Departemen Keuangan dapat mengajukan kebutuhan pegawai golongan II yang berasal dari lulusan Program Diploma I dan III Keuangan kepada Sekretaris Jenderal Departemen Keuangan dengan tembusan kepada Kepala Badan Pendidikan dan Pelatihan Keuangan.

(2)

Pengajuan kebutuhan pegawai golongan II sebagaimana dimaksud pada ayat (1) disertai dengan kualifikasi pendidikan dan harus disesuaikan dengan beban kerja pada unit organisasi masing-masing.

(3)

Kebutuhan lulusan Program Diploma I dan III Keuangan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) diajukan pada bulan Februari setiap tahun anggaran untuk keperluan selama 5 (lima) tahun ke depan.

(4)

Sekretaris Jenderal menetapkan jumlah kebutuhan lulusan Program Diploma I dan III Keuangan selambat-lambatnya akhir bulan April tahun berjalan.

(5)

Dalam hal Sekretaris Jenderal belum menetapkan jumlah kebutuhan lulusan Program Diploma I dan III Keuangan sampai dengan akhir bulan April, maka Badan Pendidikan dan Pelatihan Keuangan Cq. Sekolah Tinggi Akuntansi Negara tetap menyelenggarakan pendidikan Program Diploma I dan III Keuangan sesuai kebutuhan masing-masing unit eselon I.

BAB III
PENYARINGAN DAN PENERIMAAN CALON MAHASISWA

Pasal 3

(1)

Jumlah kebutuhan lulusan Program Diploma I dan III Keuangan sebagaimana tersebut pada Pasal 2 ayat (4) atau (5) menjadi dasar penyaringan dan penerimaan Calon Mahasiswa Program Diploma I dan III Keuangan.

(2)

Penyaringan dan penerimaan Calon Mahasiswa dilaksanakan oleh Badan Pendidikan dan Pelatihan Keuangan berkoordinasi dengan Sekretariat Jenderal.

(3)

Ketentuan lebih lanjut dari ayat (2) akan diatur dalam Peraturan Bersama Kepala Badan Pendidikan dan Pelatihan Keuangan dan Sekretaris Jenderal Departemen Keuangan.

BAB IV
FORMASI DAN ALOKASI CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL

Pasal 4

(1)

Paling lambat 6 (enam) bulan sebelum tanggal kelulusan, Kepala Badan Pendidikan dan Pelatihan Keuangan Cq. Direktur Sekolah Tinggi Akuntansi Negara harus menyerahkan data mahasiswa Program Diploma I dan III Keuangan yang diperkirakan akan lulus dari Program Diploma I dan III Keuangan kepada Sekretaris Jenderal Cq. Kepala Biro Kepegawaian.

(2)

Paling lambat 14 (empat belas) hari setelah tanggal kelulusan, Kepala Badan Pendidikan dan Pelatihan Keuangan Cq. Direktur Sekolah Tinggi Akuntansi Negara harus menyerahkan data mahasiswa yang dinyatakan lulus dari Program Diploma I dan III Keuangan kepada Sekretaris Jenderal Cq. Kepala Biro Kepegawaian.

Pasal 5

(1)

Sekretaris Jenderal bertanggung jawab untuk mendapatkan formasi bagi mahasiswa Program Diploma I dan III Keuangan yang diperkirakan akan lulus dari Program Diploma I dan III Keuangan, sesuai kebutuhan unit-unit eselon I di lingkungan Departemen Keuangan, melalui Badan Kepegawaian Negara dan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara.

(2)

Sekretarjs Jenderal mengalokasikan dan menyerahkan lulusan Program Diploma I dan III Keuangan kepada Pimpinan unit eselon I di lingkungan Departemen Keuangan.

BAB V
KEBUTUHAN PADA INSTANSI PEMERINTAH LAIN

Pasal 6

(1)

Instansi Pemerintah lain yang membutuhkan lulusan Program Diploma I dan III Keuangan dapat mengajukan usul kebutuhan kepada Kepala Badan Pendidikan dan Pelatihan Keuangan.

(2)

Instansi Pemerintah lain bertanggung jawab untuk mendapatkan formasi bagi lulusan Program Diploma I dan III Keuangan, sesuai usul kebutuhan tersebut pada ayat (1), melalui Badan Kepegawaian Negara dan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara.

(3)

Kepala Badan Pendidikan dan Pelatihan Keuangan Cq. Direktur Sekolah Tinggi Akuntansi Negara mengalokasikan dan menyerahkan lulusan Program Diploma I dan III Keuangan kepada Pimpinan Instansi Pemerintah lain.

BAB VI
KETENTUAN PENUTUP

Pasal 7

Segala ketentuan lain yang bertentangan dengan Peraturan Menteri Keuangan ini dinyatakan tidak berlaku lagi.

Pasal 8

Peraturan Menteri Keuangan ini mulai berlaku pada tanggal ditetapkan.

Agar setiap orang mengetahuinya, memerintahkan pengumuman Peraturan Menteri Keuangan ini dengan penempatannya dalam Berita Negara Republik Indonesia.

Ditetapkan di Jakarta
Pada tanggal 20 Februari 2007
MENTERI KEUANGAN

SRI MULYANI INDRAWATI

sumber : http://www.sjdih.depkeu.go.id/fullText/2007/18~PMK.01~2007Per.HTM

Menyingkapi Kegagalan

LA TAHZAN - JANGAN BERSEDIH

Puluhan ribu orang berambisi untuk bisa kuliah gratis di STAN/Prodip Keuangan, puluhan ribu orang pula belum berhasil menikmati pendidikan gratis di STAN, mungkin ada diantara Anda yang sudah sedikit lega, dengan memiliki nilai yang cukup untuk mendaftar, tapi jangan terlalu bergembira terlebih dahulu, karena perjalanan belum usai dan jangan terlalu terlena, agar jika menemui kegagalan (kesuksesan sedang tertunda), tidak mengalami frustasi.

Sedangkan yang yang nilainya kurang dan tidak bisa mendaftar, ataupun bahkan yang belum berhasil memperoleh predikat lulus dari bangku SMA, juga tidak perlu terlalu berkecil hati, coba baca sedikit biografi Einstein, Thomas Alfa Edison, Purdi Chandra dan masih banyak lagi tokoh dunia yang berhasil dalam kehidupan dunianya, meskipun prestasi di sekolah kurang cemerlang.

Jadi pada intinya bagaimana mengendalikan nafsu diri kita, bagaimana bisa menyikapi keadaan, mensyukuri nikmat Allah swt, dan tentunya harus bersabar jika ada keinginan yang belum terpenuhi. Keberhasilan tidak selalu berarti harus diterima di STAN, harusnya kita realistis saja, peminat sangat banyak sedang formasi sangat terbatas, mungkin hanya setengah persen saja.

Masih banyak peluang dan kesempatan di luar sana, menunggu kehadiran muda-mudi yang bermental baja, menjadi pengusaha, inovator, petani sukses, pedagang sukses, dan sebagianya sesuai bidang masing-masing. Jalin terus dengan kawan-kawan, saling berbagi informasi, saling mendukung dan menciptakan karya-karya baru.

Yang belum berhasil, masih ada kesempatan untuk mencoba lagi tahun depan, masih ada kesempatan untuk mencoba perguruan tinggi lain, masih ada kesempatan untuk menjadi pengusaha sukses dan sebagainya.

Sukses dan gagal, jika diibaratkan dalam perjalanan di kereta api, bisa saja seperti pemandangan kiri kanan rel, sawah hijau membentang, gunung-gunung tinggi menjulang, air mengalir, pohon-pohon, dan kadang pula menemui bebatuan terjal, sambungan rel yang renggang, yang sedikit mengurangi kenyamanan, namun kita tidak terlena dengan keadaan di sekitar perjalanan, itu bukanlah tujuan, tetapi hanya pemandangan sekejap, tujuannya adalah suatu tempat stasiun/kota yang masih jauh di seberang sana.

Demikian pula gagal dan berhasil dalam kehidupan adalah sebagai bumbu pemanis dalam mengarungi bahtera kehidupan, tujuan akhir kita adalah kembali kepada Allah/Tuhan kita dalam keadaan yang diridhai, dan kebahagian yang tiada akhir.........selamat berjuang kawan.....(Hartono).

Orang yang sukses bukanlah orang yang tidak pernah gagal, tapi orang sukses adalah mereka yang segera bangkit setelah gagal.

Tips saat pendaftaran di STAN


(Mr. Ari Purnomo-Kantor Pusat Depkeu)

Perlu diketahui bahwa peserta USM STAN dari tahun ke tahun cenderung meningkat. Jumlahnya berkisar antara 60.000 s.d. 120.000 peserta. Bisa dibayangkan situasi tempat pendaftaran apabila setiap hari didatangi pendaftar sejumlah 3000-7000 orang di setiap tempat pendaftaran. Perlu persiapan khusus. Simak tips dari kak Ari berikut ini :

  • Tentukan hari pendaftaran, tidak usah terburu-buru untuk mendaftar di minggu-minggu pertama.

  • Janjian saja dengan sekelompok teman anda mendaftar bersama-sama. Dengan bersama-sama berarti kalian akan saling menjaga satu sama lain. Hati-hati dengan tangan jahil yang sering memanfaatkan kesempatan dalam keramaian terutama bagi perempuan. Usahakan posisi anda dekat dengan teman-teman yang anda kenal/panitia/petugas keamanan supaya bisa membantu anda seandainya membutuhkan.

  • Siapkan fisik yang baik saat pendaftaran, makan pagi/sarapan dahulu. Banyak yang pingsan saat mendaftar, terutama perempuan, sediakan air minum saat antri.

  • Usahakan datang di tempat pendaftaran saat pagi hari kira-kira pukul 06.00-07.00 waktu setempat. Bahkan banyak calon pendaftar yang menginap di tempat pendaftaran. Bila anda datang siang atau bahkan sore hari, dapat dipastikan anda akan mendapat nomor ujian keesokan harinya kecuali kondisi memungkinkan untuk panitia memberikan pelayanan pendaftaran secara cepat. Ingat jam pendaftaran hanya mulai 08.00-17.00. Kalaupun waktu diperpanjang apabila kondisi tidak memungkinkan jadi jangan terlalu berharap akan dilayani sampai tengah malam karena panitia pendaftaran juga memiliki keluarga yang menunggu mereka pulang.

  • Yang terpenting, jangan sampai persyaratan pendaftaran ada yang tertinggal terutama bagi anda yang tempat tinggal dan kota tempat pendaftarannya berbeda. Semoga bermanfaat....

Belajar Efektif Menjelang Tes



Walaupun di benci, ujian akhir dan tes sangat berpengaruh pada hasil nilai rapor nanti. Pertanyaannya, adalah bagaimana caranya agar ujian nanti tidak gagal. Tips di bawah ini akan membantu kamu-kamu dalam menghadapi test atau ujian akhir. Yang penting, bukan working harder, tapi studying smarter.

Persingkat Catatan Pelajaran
Agar ujian bisa sukses, kunci pertama adalah cara kita mencatat pelajaran dari guru. Tinggalkan catatan pelajaran yang panjang dan bertele-tele. Sebaliknya, kita harus belajar hanya mencatat pokok-pokok kunci dari materi yang diberikan guru. Karena mencatat dan menulis tidak mungkin dilakukan pada saat yang sama, pada saat guru berhenti sebentar ketika mengajar, langsung buat pokok-pokok materi di buku atau kertas. Malamnya, sediakan waktu 5 menit setiap hari untuk membaca ulang catatan pokok-pokok pelajaran. Dijamin, kamu tidak akan terkantuk-kantuk membacanya. Mengerti Seluruh Materi Ujian Sehari sebelum ujian dimulai, langsung tanya guru materi apa saja yang kamu masih tidak begitu paham. Mungkin proses kimia, pembuatan matriks atau beda novel dan cerber. Apapun. Tanyakan segera. Dengan cara ini, kamu secara psikologis sudah siap mental karena meskipun belum terhapalkan, secara konsep , tidak ada materi yang belum dipahami.

Pilih Waktu Belajar Yang Tepat.
Seringkali kita memutuskan untuk tidur dulu 1-2 jam sebelum bangun dan belajar, Salah Besar. Kenapa? Karena apabila kita belajar pada saat badan masih segar, paling bagus sebelum makan malam dan beberapa jam sesudahnya, proses belajar akan lebih cepat. Sehingga kita tidak perlu belajar sampai larut malam. Hasilnya, karena tidur cukup, pada saat kita mengerjakan tes keesokannya, badan jauh lebih segar dan ingatan lebih lancar. Dijamin.

Bentuk Kelompok Belajar
Walau kedengarannya kuno, metode kelompok belajar tetap efektif. Caranya , adalah kumpulkan 4-5 orang teman dalam satu kelompok belajar. Kemudian, bagi rata materi yang akan ditanyakan dalam tes kepada setiap anggota. Kemudian, setiap anggota diharuskan mempelajari materi yang telah dipilih hingga paham dan mengajarkan ulang ke anggota kelompok belajar lainnya. Setiap anggota harus benar-benar mengerti topik yang diajarkan salah seorang temannya sebelum pindah giliran. Dengan cara ini, dijamin kamu tidak akan mengantuk. Karena suasana belajar, yang memang sedikit membosankan, akan jauh lebih fun.

Pilih Tempat Belajar Yang Tenang
Kunci lainnya dalam belajar adalah jangan pilih tempat belajar yang berisik dan banyak gangguan. Satu lagi, matikan televisi dan radio sewaktu belajar.

Pelajari Materi Yang Masih Belum Dipahami
Jangan buang-buang waktu mempelajar item yang sudah kamu kuasai. Ganti dengan memilih materi yang masih belum dimengerti dan pelajari terus sampai akhirnya kamu bisa membuat konsep dengan bahasa kamu sendiri.

Buat Rencana Belajar
Mulai belajar dengan membuat daftar target yang ingin kamu capai. Misal, 1. Baca ulang kesimpulan bab. 2. Menghapal Vocabulary. 3. Pilih satu konsep materi, seperti proses pencernaan hewan berkaki empat, dan buat target untuk bisa menjelaskan ulang konsep itu dengan lengkap. Setelah daftar target lengkap, mulai belajar sesuai urutan daftar. Hanya berpidah ke target nomor dua apabila target nomor satu telah tercapai.

Jangan Lupa Istirahat
Belajar tanpa jeda juga dilarang lho. Setiap 30-45 menit, berdiri,berjalan keliling ruangan atau kalau mau dance juga dibolehkan. Kalau mau nyemil, juga boleh asal jangan terlalu banyak. Setelah itu, kembali lagi ke buku. Terakhir, jangan stress. Just do your best. Kalau kamu sudah melakukan tip-tip diatas, sebenarnya kamu sudah memperbesar peluang untuk bisa mencapai skor yang bagus. Good Luck.

Kiat memilih jurusan/program Diploma di STAN


Hal yang pertama kali perlu dipertimbangkan dalam memilih jurusan/program studi/program diploma di Sekolah Tinggi Akuntansi Negara adalah minat dan bakat calon mahasiswa tersebut.

Dengan adanya minat yang kuat dan adanya bakat pada suatu jurusan tertentu diharapkan peluang untuk bisa diterima lebih besar, karena calon mahasiswa tidak ada tekanan dari pihak luar (orang tua/keluarga/teman atau hanya ikut-ikutan), sehingga saat mengerjakan ujian tidak ada beban lain dan lebih berkonsentrasi pada materi ujian.

Hal berikutnya yang perlu dipertimbangkan adalah kondisi umum dari jurusan yang ada di STAN tersebut termasuk jumlah peminat serta tingkat kesulitan pada jurusan tertentu.

Secara umum tingkat kesulitan yang dihadapi akan sebanding dengan hasil/output yang akan diperoleh mahasiswa itu sendiri.

Pada awalnya jurusan akuntansi adalah lembaga yang terpisah dari jurusan lain, yang diketuai oleh Direktur STAN sedangkan jurusan lain dibawah Badan Pendidikan dan Latihan Keuangan. Namun untuk saat ini, kelihatannya sudah menjadi satu wadah.

Tingkat kesulitan untuk masuk jurusan akuntansi biasanya paling tinggi karena selain jumlah peminat yang paling banyak, menurut informasi jurusan akuntansi menuntut hasil USM yang lebih tinggi. Namun hal tersebut seimbang juga dengan hasil akhir yang diperoleh mahasiswa, karena lulusan akuntansi yang memenuhi persyaratan bisa langsung meneruskan ke jenjang Diploma IV yang tentu saja sudah diangkat menjadi CPNS.

Keuntungan lain memilih jurusan akuntansi, dalam hal penempatan kerja memiliki jaringan yang paling luas, karena bisa memilih ke unit mana saja, meskipun keputusan akhir penempatan sesuai SK. Pangkat/golongan lulusan D IV lebih tinggi dari lulusan D III atau D I.

Jurusan berikutnya yang termasuk banyak diminati adalah Perpajakan dan Bea Cukai.

Jurusan selanjutnya adalah Penilai PBB, Kebendaharaan Negara dan PPLN (Penilai Piutang dan Lelang Negara).

Dari masing-masing jurusan tersebut jika peserta merasa memiliki kemampuan yang cukup alangkah baiknya untuk bisa mengikuti perkuliahan di Jakarta, yang tentu saja saat ini hanya diperuntukkan bagi D III, karena selain output yang lebih baik, pendidikan di jakarta memperoleh pembinaan akhlak yang lebih baik pula dari lingkungan kampus.

Namun jika calon peserta kurang yakin dengan kemampuan yang dimiliki untuk dapat bersaing dengan puluhan ribu peserta lain, dengan di terima di D I yang pendidikannya diselenggarakan di daerah, hal tersebut juga merupakan suatu karunia yang harus disyukuri.

Bagaimana jika akhirnya tidak diterima di D III maupun D I?, siapkan Plan B atau rencana alternatif yang mungkin dapat dipilih, tentunya tidak perlu terlalu bersedih.

Spesialisasi/Jurusan yang dapat dipilih sebagai berikut:

No

Spesialisasi

Program Diploma

1

Kebendaharaan Negara

I dan III

2

Kepabeanan dan Cukai

I dan III

3

Kepiutanglelangan

III

4

Akuntansi Pemerintahan

III

5

Penilai (Pajak Bumi dan Bangunan)

III

6

Administrasi Perpajakan

I dan III

Tip dan trik Memilih Jurusan

Untuk memperbesar peluang agar sukses diterima di STAN, mungkin kalian perlu mempertimbangkan hasil penerimaan mahasiswa STAN 2006 seperti berikut ini :

No

Jurusan

Peserta yang lulus

1.

Akuntansi 785

2.

Perpajakan 607

3.

Kebendaharaan Negara 394

4.

Kepabeanan dan Cukai 280

5.

Penilai PBB 270

6.

Kepiutanglelangan 32
Jumlah 2.368

Sedangkan jumlah peserta yang lulus di tiap-tiap

tempat pendaftaran adalah sebagai berikut :

No.

Tempat Pendaftaran Jumlah Peserta lulus

1.

Balikpapan 22

2.

Banda Aceh 13

3.

Cimahi 184

4.

Jakarta 354

5.

Jayapura 6

6.

Kupang 5

7.

Makassar 111

8.

Malang 525

9.

Manado 8

10.

Mataram 24
11. Medan 242
12. Padang 72
13. Palembang 118
14. Pontianak 7
15. Sorong 5
16. Yogyakarta 672
Jumlah 2.368

Penempatan Kerja

Lulusan Sekolah Tinggi Akuntansi Negara

Sebagaimana mahasiswa kedinasan, mahasiswa Sekolah Tinggi Akuntansi Negara terikat dengan peraturan kedinasan itu sendiri, antara lain :

a. Wajib mengikuti masa ikatan dinas, yaitu selama 3 kali masa kuliah ditambah 1 tahun.

b. Harus bersedia ditempatkan di seluruh wilayah di Indonesia.

Mengenai penempatan kerja ini akan dapat memberikan gambaran dimana dan bagaimana ruang lingkup pekerjaan setelah lulus nanti.

Rincian tempat-tempat kerja tersebut adalah :

Prodip I dan III Spesialisasi Kebendaharaan Negara

a. Kantor Pelayanan Perbendaharaan Negara (KPPN)

b. Ditjen Perbendaharaan.

c. Ditjen Anggaran Perimbangan Keuangan

Prodip Spesialisasi Bea Cukai

a. Kantor Pusat Direktorat Jenderal Bea dan Cukai (DJBC)

b. Kanwil DJBC

c. Kantor Pelayanan Bea dan Cukai

Prodip I dan III Spesialisasi Perpajakan

  • Kantor Pusat DJP

  • BAPEKKI

  • Setjen Depkeu

  • Departemen Dalam Negeri

  • BPK

  • BPKP

  • Bapepam

  • Kemtentrian BUMN

  • BPPK

Prodip Spesialisasi Pengurusan Piutang dan Lelang Negara

a. Kantor Pusat DJPLN

b. kantor Vertikal DJPLN

Prodip III Spesialisasi Pajak Bumi dan Bangunan

a. KPPBB

b. Kantor Pusat DJP

c. Kanwil DJP

d. BPPK

e. DJLK

Kiat Jitu Memilih Perguruan Tinggi


BARU saja pusing akibat UAN yang standarnya tinggi, calon lulusan SMA dihadang masalah yang bikin tambah pusing. Mau ke mana setelah lulus? Yuk, kita pikirkan bareng.

Wadoh... mau nerusin kuliah apa ya

Pertanyaan ini kerap terlontar begitu seragam putih abu-abu siap ditanggalkan.

"Pasti bingunglah, mau masuk apa. Mau milih arsitek, teknik mesin, hukum, atau ekonomi, lulusannya sudah banyak," kata Andri, pelajar kelas tiga SMU Al Azhar Jakarta. Cowok yang hobi mancing ini akhirnya sudah mendaftar ke teknik industri di Universitas Pelita Harapan. Namun, tetap mengharap bisa masuk Universitas Indonesia (UI) Fakultas Teknik Jurusan Perkapalan, sebuah jurusan yang baru dibuka. Itu pun setelah "konsultasi bakat" ke seseorang di Bandung yang bisa melihat melalui tulisan tangan.

Gozi, juara Abang Mpok Bekasi 2003, mengaku punya kesulitan yang sama. Cowok yang duduk di bangku terakhir SMU 2 Tambun ini sudah mengetahui kalau ada banyak jurusan dan bidang studi khusus. "Justru karena banyak cabang dari tiap bidang itu yang bikin pusing. Takutnya salah langkah, bete deh." Dia mengaku saat ini mungkin mau memilih kuliah disain eksterior. Itu pun keyakinannya baru lima puluh persen.

Enggak salah kalau calon-calon lulusan SMA ini bingung. Sebab, yang sudah kuliah pun bisa merasa salah jurusan. Setidaknya itu yang dirasakan Aca, 19 tahun. Lulusan SMU Pembangunan Jaya, Jakarta, ini sudah mengecap bangku perguruan tinggi negeri. Ia diterima di Jurusan Sastra Jepang Universitas Indonesia, namun baru satu semester merasa enggak cocok. Akhirnya, ia memutuskan keluar dan kini sedang mendaftar ke jurusan ilmu komunikasi massa di London School, Jakarta.

"Waktu lulus SMU sudah pasti banget, yakin ambil sastra Jepang. Eh, setelah keterima, rasanya potensiku tidak tergali di sana. Waktu kelas dua SMU kan aku pernah ikut tes bakat, disarankan ambil disain interior atau komunikasi massa. Benar juga setelah merasakan kuliah satu semester, sepertinya jurusan komunikasi lebih menarik. Kayaknya, dulu waktu milih UI karena pengaruh teman."

Ada ada beberapa hal yang perlu kita pertimbangkan saat memilih kuliah, seperti diuraikan berikut.

Dapat perguruan tinggi (PT) yang mutunya bagus memang perlu. Tapi faktor utama yang perlu dipertimbangkan sebelum itu, kita harus tahu apa jurusan yang paling cocok dengan minat dan bakat kita. Kalau enggak, kuliah bisa keteteran. Buat yang selama ini aktif di organisasi atau ekstra kurikuler (eskul), mungkin enggak susah menentukan minatnya. Atau coba minta saran dari orang sekitar, yang mungkin bisa melihat potensi kita.

"Ah, tapi gue nyesel mengikuti kata guru pembimbing. Dari SMP gue sudah minta utak-atik komputer. Malah di tempat les sempat diminta menggantikan ngajar kalau gurunya enggak masuk. Nilai pelajaran gue juga bagus semua buat bidang eksakta, terutama matematika yang berguna banget buat kuliah di jurusan komputer. Tapi waktu konsultasi, guru pembimbing SMU menyarankan gue jangan masuk kuliah komputer. Katanya komputer cukup kursus saja. Gue disarankan masuk arsitek. Memang gue diterima di negeri dan swasta terkenal untuk teknik arsitek, tapi tetap merasa salah jurusan deh," kata Valens menyesal, cowok lulusan SMU DeBritto, Yogyakarta, yang akhirnya berpaling ke dunia IT. Dia terpaksa harus belajar lagi.

Memang faktor utama yang harus dipertimbangkan adalah minat kita. Hampir bisa dipastikan tidak ada mahasiswa yang berhasil dalam studinya jika bertentangan dengan minatnya. Saran orang lain boleh dipertimbangkan. Tapi, kitalah yang akan menjalani proses kuliah bertahun-tahun ke depan. Jadi, keputusan tetap di tangan kita.

Untuk yang merasa telat menggali minat selama ini, bisa datang ke lembaga psikologi terapan buat tes minat dan bakat. Arahkan pemilihan perguruan tinggi ke program studi sesuai minat dan bakat. Dari situ, cari info untuk menjajaki kira-kira dari sekian saran, mana yang kita mampu dan enjoy menjalaninya.

Oh ya, jangan cepat tergiur dengan nama besar suatu perguruan tinggi semata, seperti yang dialami Aca di atas. Gali minat dan pikirkan di mana potensi kita bisa berkembang.

Mengumpulkan informasi jurusan yang kita incar itu perlu. Modal nekat hanya akan membuat kita bengong di kampus, enggak ngerti apa-apa. Misalnya, mentang-mentang sekarang zamannya internet, kita main pilih jurusan Sistem Informatika. Sebab, kita merasa hobi bergaul sama komputer. Selama ini senang main games dan utak-atik komputer, dipikir kuliahnya akan seperti itu. Begitu masuk kuliah, dorrr...! Mata kuliah matematika "bertebaran", bikin pingsan kita yang matematika kalkulusnya pas-pasan waktu SMA. Jadi daftar mata kuliah perlu ditelaah, tuh!

Selain memelototi silabus kuliah, yang bisa dipinjam dari senior, Gozi punya cara penjajakan lain. "Gue ikut kursus disain. Rasanya gue minat ke disain, tapi cabangnya kan banyak. Gue jajal saja, ikut disain grafis, disain interior. Selesai enggak selesai, tapi gue bisa mengira-ngira kira-kira gue mampunya di mana, dan lebih senang yang mana. Bisa tanya-tanya juga sama orang yang kerjanya di disain, jadi gue dapat masukan baru." Wah, boleh dicontoh nih.

Kemampuan keuangan sangat menentukan pilihan. Kuliah di perguruan tinggi melibatkan berbagai komponen biaya. Mulai uang pendaftaran, uang gedung, uang kuliah pokok, uang SKS (satuan kredit semester), uang pratikum, uang ujian, uang jaket, uang buku, uang fasilitas kemahasiswaan. Belum lagi biaya indekos (kalau jauh dari rumah), biaya fotokopi, transpor, dan buku.

Sebelum mendaftar, tanyakan semua biaya yang harus kita bayar dan cara pembayarannya. Ada uang gedung yang boleh diangsur beberapa kali, ada yang bayarnya lebih ringan jika tes masuk kita masuk peringkat atas. Pokoknya masalah biaya ini perlu diperhitungkan semua agar kita tak terancam putus sekolah.

Yang bikin Gozi dan Indra mengerutkan kening ialah prospek pekerjaan setelah lulus. Ada jurusan yang sepi peminat karena dianggap enggak laku. Ada yang untuk masuk kuliah, saingannya (passing grade) ketat. Jangan pesimistis kalau dibilang suatu jurusan sudah kelebihan lulusan (jenuh). Itu bergantung pada kepintaran kita memprediksi dan membuat strategi. Contohnya, walau banyak sarjana hukum, melihat banyaknya kasus hukum yang berani diangkat, makin beraninya orang menuntut hak dan keadilan, terpuruknya perusahaan dan bank sampai artis yang memerlukan penyelesaian hukum, rasanya masuk akal kalau kita tetap ambil jurusan hukum, kalau memang itu minat kita.

Tentu saja kita juga perlu memperhitungkan globalisasi, yang menuntut standar tingkat dunia. Untuk memperkaya bidang, perhatikan kemampuan berbahasa asing (bukan cuma bahasa Inggris), sampai keterampilan teknologi. Pokoknya, asah prediksi untuk mengantisipasi masa depan. Diskusi sama teman-teman dan orang yang ahli membantu kita untuk optimistis mengatur rencana.

Pikirkan reputasi PT yang kita pilih. Apakah secara umum dikenal sebagai PT yang baik? Fasilitasnya lengkap enggak? Kalau perlu cari tempat kuliah yang lulusannya jadi rebutan perusahaan pemakai, atau banyak yang berhasil mandiri. Banyak pengusaha yang senang merekrut lulusan almamaternya.

Untuk soal fasilitas, enggak ada salahnya kita mencoba menanyakan kapan mahasiswa berkesempatan menikmati fasilitas canggih yang disediakan. Jangan-jangan cuma beberapa kali saja, atau hanya untuk mahasiswa tingkat akhir saja.

"Waktu zaman gue kuliah, fasilitas lab jurusan broadcasting payah. Kameranya kuno banget. Tapi yang sekarang sudah canggih sih," kata Dennis, sutradara film Kwaliteit 2.

Buat yang enggak diterima di negeri, status akreditasi merupakan faktor penting dalam menilai perguruan tinggi swasta (PTS) . Sebab, ini menunjukkan mutu PTS dalam menyelenggarakan program studi. Jangan terjebak sama status disamakan dari suatu PTS. Enggak ada istilah PTS disamakan. Yang benar, status akreditasi diberikan pada program studi. Misalnya, suatu PTS punya lima program studi, masing-masing jenjang S-1 dan D-3. Perhatikan mana program studi yang dapat status disamakan, dan untuk jenjang yang mana? Kalau cuma dua dari program studi yang disamakan, bukan berarti PTS tersebut statusnya disamakan.

Apa pentingnya status akreditasi? Status ini menentukan kemandirian suatu program studi dalam melaksanakan proses belajar-mengajar, seperti menyelenggarakan ujian negara dan menerbitkan ijazah. Kalau sudah disamakan, mahasiswanya enggak usah lagi ikut ujian negara yang dilaksanakan Kopertis, dan ijazahnya cukup disahkan oleh PTS tempat kita kuliah.

Lalu, karena kualitas keilmuan kita ditentukan juga oleh dosen, perhatikan rasio dosen yang dimiliki. Undang-undang perguruan tinggi mensyaratkan tingkat perbandingan antara dosen tetap dan mahasiswa 1:30 untuk bidang studi IPS, dan 1:25 untuk bidang studi IPA. Sebelum mendaftar, cobalah untuk mencari tahu jumlah dosen tetap di PTS tersebut. Berapa orang yang bergelar S-2, S-3, dan mungkin ada yang sudah bergelar profesor.

Terakhir, pendidikan di Indonesia mengenal dua jalur pendidikan. Yaitu jalur akademik (jenjang sarjana) dan jalur profesional (jenjang diploma). Jalur akademik menekankan penguasaan ilmu pengetahuan, yang profesional menekankan keahlian di bidang tertentu. Lulusan diploma dipersiapkan untuk langsung masuk dunia kerja. Jalur akademik masa kuliahnya sekitar delapan semester, sedangkan D-3 enam semester.

Balik pada soal kebingungan Indra, lulusan di suatu bidang mungkin sudah jenuh. Tapi bukan berarti kita enggak bisa berhasil. Langkah awal dimulai dengan memilih kuliah yang tepat. Dengan begitu, separuh keberhasilan sudah di tangan. Ayo, semangat ya!

ITB Berhentikan 200 Mahasiswa

Institut Teknologi Bandung (ITB) menyatakan setiap tahunnya memberhentikan sekitar 200 orang mahasiswa, karena ketidakmampuan mengikuti proses kegiatan belajar dan mengajar (KBM).

Faktor ketidak mampuan mahasiswa itu banyak terjadi sejak awal tahun pertama kuliah, hingga masa empat sampai lima tahun menempuh proses perkuliahan.

Berdasarkan catatan ITB yang diungkapkan kepada pers di Bandung, Rabu, pada tahun pertama sekitar 150 orang mahasiswa yang dikeluarkan itu merupakan mahasiswa yang masuk melalui jalur Ujian Saringan Masuk (USM).

USM adalah ujian saringan mahasiswa yang dilakukan institusi secara khusus dengan salah satu persyaratannya harus membayar biaya tunjangan pembangunan kampus hingga mencapai Rp 60 Juta.

Sedangkan tingkat 'DO' untuk mahasiswa ITB yang dinyatakan lolos melalui ujian SPMB (Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru) setiap tahunnya tercatat hampir mencapai 50 orang.

Setiap angkatan jumlah mahasiswa S-1 hingga S-3 ITB bisa mencapai 4.000 orang dengan biaya beban pendidikan per tahun bisa mencapai Rp25 Juta, kata Wakil Rektor Senior Bidang Akademik ITB, Prof DR Adang Surahman.

Menanggapi masalah tersebut, Presiden KM (Keluarga Mahasiswa) ITB, Dzulqaidah Akbar mengatakan, mayoritas mahasiswa yang dikeluarkan pihak kampus itu banyak terjadi karena lemahnya kekuatan mahasiswa yang bersangkutan untuk mengkiuti proses kegiatan akademik.

Dikatakan, untuk mencegah tingginya angka mahasiswa yang dikeluarkan, pihak KM ITB bersama pihak rektorat telah membuat langkah-langkah tertentu berupa 'early warning' terhadap mahasiswa yang bermasalah dengan akademiknya.

Melalui peringatan dini itu, diharapkannya, setiap mahasiswa dapat segera mecarikan jalan keluar sehingga masih bisa berkuliah di ITB dengan melakukan proses konsultasi bersama pihak-pihak terkait termasuk memberikan bantuan biaya pendidikan bagi setiap mahasiswa yang membutuhkannya.

Selain mahasiswa yang dikeluarkan karena masalah akademik, setiap tahunnya terdapat sekitar 10 orang mahasiswa yang berhenti kuliah di ITB karena lolos seleksi penawaran beasiswa untuk melanjutkan kuliah di luar negri seperti ke Jepang dan jerman, katanya. antara/abi

UNAS 2008 Standar Kelulusan Naik



Kabar yang benar-benar mengejutkan telah diklarifikasi oleh Badan Nasional Standarisasi Pendidikan (BNSP) melalui validasi standar kompetensi lulusan (SKL) UN tahun 2007 yang telah dilaksanakan di Aula Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Kalimantan Tengah di Palangka Raya, 24 Oktober 2007. Dengan narasumber : Dr. Bambang Suryadi (BSNP) dan Dra. Rahma Julaiha, MA (Puspendik Depdiknas RI). Melalui kegiatan ini telah banyak aspirasi dan pandangan tentang mendadaknya pelaksanaan UN 2008 yang akan dilalui murid-murid SD.

Murid-murid Sekolah Dasar mulai tahun pelajaran ini (2007/2008) akan menjalani Ujian Nasional secara serentak dengan mata pelajaran yang bakal diujikan yaitu Bahasa Indonesia, Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Perubahan mata pelajaran Ujian Nasional juga terjadi pada jenjang SMA/MA, jika sebelumnya hanya tiga mata pelajaran, maka tahun pelajaran ini bertambah menjadi 6 matpel. Sementara untuk SMK/ SMALB tidak mengalami perubahan.

Pada tingkat SMP, dari tiga mata pelajaran ditambah menjadi 4 matpel, yakni Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Pada rencana teknis pelaksanaan UN nantinya, setiap satu hari ujian siswa akan menghadapi dua mata pelajaran yang diujikan, hanya siswa SMP yang mendapat penambahan hari ujian menjadi empat hari yaitu satu hari untuk satu mata pelajaran yang diujikan.

Waktu Pelaksanaan UN 2008 dan susulan setiap Jenjang

SD

13-15 Mei 2008

Bahasa Indonesia, Matematika, IPA

SMP/MTs/SMPLB

5-8 Mei 2008

Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris, IPA

SMA/MA

22-24 April 2008

Jurusan IPA : Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris, Fisika, Kimia, Biologi, Jurusan IPS : Bahasa Indonesia, Ekonomi, Bahasa Inggris, Geografi, Matematika, Sosiologi, Jurusan Bahasa : Bahasa Indonesia, Bahasa Asing lainnya, Bahasa Inggris, Matematika, Sastra Indonesia, Antropologi, MA : ditambah dengan Bahasa Inggris, Matematika, Ilmu Tafsir, Ilmu Hadis, Tasawuf/ Ilmu Kalam

SMK dan SMALB

22-24 April 2008

Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris

SD

20-22 Mei

SMP/MTs/SMPLB

12-15 Mei 2008

SMA/SMK/SMALB

28-30 April 2008

Kriteria penilaian :

Menurut Dr. Bambang, standar nilai kelulusan untuk setiap jenjang mulai SMA, MA, SMK, SMP hingga SD semua sama, yaitu rata-rata minimal 5,25 dengan tidak ada nilai di bawah 4,25 (ini kriteria pertama). Khusus untuk siswa SMK nilai mata pelajaran kompetensi keahlian minimal 7,00 dan digunakan untuk menghitung nilai rata-rata UN SMK tersebut.

Apabila kriteria di atas tidak tercapai, maka ada kriteria kedua yang mensyaratkan: boleh terdapat nilai 4,00 hanya pada satu mata pelajaran yang di-UN-kan, dan lima mata pelajaran lainnya harus mencapai nilai sekurang-kurangnya 6,00 dan mencapai nilai rata-rata minimal 5,25.

Penambahan mata pelajaran yang diujikan pada tahun 2007/2008 ini karena selama ini BSNP mendapatkan masukan, bahwa ada ketidakseimbangan tingkat keseriusan antara mata pelajaran yang di-UN-kan dengan yang tidak di-UN-kan. Maka perlu adanya keseimbangan dengan penambahan matpel tersebut, sehingga diharapkan siswa juga menyeriusi mata pelajaran yang tadinya dipandang sebelah mata.

Apakah hal ini malah menambah beban pelajar dan membuat angka kelulusan menurun?

Jawabnya diplomatis, “Jika proses belajarnya baik dan siswa serius, maka tidak menjadi beban. Apalagi mata pelajaran tambahan ini tahun lalu diujikan juga dalam ujian sekolah. Yang menjadi beban, bila proses belajar mengajarnya tidak baik, prasarana kurang serta minat dan motivasi siswa untuk belajar kurang, meski mata pelajaran yang di-UN-kan sedikit tetap saja menjadi beban”.

Pelaksanaan UN tahun 2008 yang semula dianggarkan 500 M ternyata dipangkas oleh DPR menjadi 96 M, sehingga perlu dukungan pemerintah daerah untuk melaksanakan UN ini. Maka Pemda dituntut untuk berada di barisan depan dalam penyelenggaran UN di wilayahnya masing-masing karena sudah dimasukkan dalam pos APBD, untuk biaya pelaksanaan UN ini. Selain itu daerah juga memiliki kewenangan dalam menentukan kelulusan siswa, tidak hanya pusat. Sebab pihak terkait di daerah lebih mengetahui keadaan dan kemampuan siswa serta bahan yang harus diujikan kepada siswa tersebut. Karena Pemda juga mengeluarkan dana dalam menyelenggarakan UN 2007/2008 ini, otomatis ada keseriusan pemerintah daerah untuk mempersiapkan UN 2008 jauh lebih baik dari sebelumnya.

Pelaksanaan validasi SKL ini juga dilakukan di wilayah lain, yaitu di Padang untuk wilayah Sumatera dan salah satu daerah di Indonesia bagian timur selain di Palangka Raya untuk wilayah Kalimantan. Validasi SKL ini merupakan indikator atau ukuran materi soal yang akan digunakan dalam menyusun soal-soal UN.

Program Studi di PTN

Pilihan Program Studi di PTN
1. Program studi di PTN dibagi dalam dua kelompok yaitu kelompok IPA dan kelompok IPS. Setiap kelompok dibagi lagi dalam dua bagian yaitu bagian Kependidikan dan bagian Non-Kependidikan.
2. Setiap peserta ujian yang memenuhi persyaratan dapat mengikuti kelompok IPA saja atau IPS saja atau mengikuti kelompok ujian IPA dan IPS. (Program IPC-Ilmu Pengetahuan Campuran)
3. Setiap peserta ujian yang memilih satu kelompok ujian IPA saja atau IPS saja dapat memilih dua program studi, yang memilih kelompok IPA dan IPS (Program IPC) dapat memilih tiga program studi dengan catatan sedikitnya satu dari kelompok IPA dan satu dari kelompok IPS.
4.

Urutan pilihan menujukan prioritas.

5. Peserta ujian yang memilih satu program studi boleh memilih program studi dari PTN dan rayon manapun.
6. Peserta ujian yang memilih lebih dari satu program studi, salah satu pilihannya harus merupakan program studi dari PTN yang ada di rayon tempat peserta ujian mengambil formulir pendaftaran sedangkan pilihan yang lain dapat merupakan program studi dari PTN di rayon mana saja.

7.

Peserta dapat bebas memilih Program Kependidikan dan Program Non-Kependidikan sebagai salah satu pilihan.

Pendaftaran PTN

Pola Seleksi Mahasiswa Baru

Perguruan Tinggi Negeri (PTN) bagi sebagian besar lulusan SMU masih menjadi idaman. Selain mutunya yang dianggap lebih baik, biayanya pun relatif lebih murah. Akan tetapi jika dilihat dari tingkat persaingan masuk sangatlah ketat. Jumlah siswa yang berminat masuk PTN lewat jalur UMPTN sangat besar bila dibandingkan dengan daya tampungnya.
Fakta menunjukan bahwa tingkat persaingan dari tahun ke tahun sangatlah ketat. Setiap tahun perguruan tinggi negeri (PTN) hanya mampu menyerap sekitar 14% dari seluruh peserta ujian masuk PTN. Jurusan / program studi yang favorit prosentase penerimaannya jauh lebih rendah lagi. Misalnya jurusan / program studi di ITB (Institut Teknologi Bandung) prosentase calon mahasiswa yang diterima hanya 3,5% dari peserta tes. Fakultas Ekonomi UI (Universitas Indonesia) calon mahasiswa yang diterima hanya 2,5 dari peserta tes. Secara garis besar daya tampung PTN 10 tahun terakhir sebagai berikut :

Tahun Peminat Daya Tampung Prosentase
1990 467.565 64.873 13,87 %
1991 479.709 67.773 14,12 %
1992 436.517 65.183 14,93 %
1993 422.696 61.939 14,65 %
1994 419.747 62.477 14,80 %
1995 427.647 60.720 14,19 %
1996 375.452 63.753 16,90 %
1997 352.446 66.417 18,84 %
1998 365.154 68.649 18,81 %
1999 479.927 72.674 15,14 %

Dilihat dari sistemnya, pola seleksi mahasiswa baru dapat dibedakan dalam 2 sistem, yaitu :


Sistem Seleksi Non Tulis
Pola seleksi ini dilaksanakan oleh beberapa PTN dengan nama berbeda-beda, misalnya ; PMDK (Penelusuran Minat dan Kemampuan), PBUD (Penelusuran Bibit Unggul Daerah), dan sebagainya. Jumlah calon mahasiswa yang diserap lewat seleksi ujian non-tulis ini sekitar 25 % dari total mahasiswa baru yang akan diterima di suatu PTN.

Adapun prosedur seleksi dan penerimaannya adalah sebagai berikut :

a. Masing-masing PTN mengendarkan formulir ke sekolah-sekolah nominator sesuai dengan kriteria yang ditetapkan oleh PTN yang bersangkutan.
b. Sekolah nominator menawarkan kepada para siswa yang dianggap memenuhi persyaratan untuk mengikuti seleksi.
c. Sekolah nominator mengembalikan formulir yang telah terisi ke PTN yang bersangkutan dan menunggu seleksi dari PTN yang bersangkutan.

Dasar penerimaan sistem seleksi ini adalah nilai rapor cawu 1 s/d cawu 7.

Sistem Ujian Tulis
Pola seleksi dengan ujian tulis saat ini dinamai UMPTN (Ujian Masuk Perguruan Tinggi Negeri). Hal-hal yang berkaitan dengan UMPTN adalah sebagai berikut :

1. Mata Ujian dan Jumlah Soal
Kemampuan Kuntitatif

Matematika Dasar 30 soal
----------



30 Soal (90 menit)
Kemampuan Verbal
Bahasa Indonesia 35 Soal
Bahasa Inggris 30 Soal
----------
65 Soal (90 menit)
Kemampuan IPA
Matematika IPA 10 Soal
Biologi 15 Soal
Fisika 15 Soal
Kimia 15 Soal
IPA Terpadu 20 Soal
----------
75 Soal (150 menit)
Kemampuan IPS
Sejarah 15 Soal
Geografi 15 Soal
Ekonomi 15 Soal
IPA Terpadu 20 Soal
----------
65 Soal (90 menit)
2. Rayonisasi dan Lintas Rayon

Ujian masuk PTN sepenuhnya dilaksanakan oleh PTN. Akan tetapi dalam rangka mempermudah peserta ujian pelaksanaan ujiannya dikoordinasikan dalam rayon-rayon sebagai berikut :

Rayon A
Meliputi PTN di wilayah Sumatera, Kalimantan Barat, DKI Jakarta, Jawa Barat.
Rayon B
Meliputi PTN di wilayah Kalimantan Tengah, Kalimantan Selatan, Kalimantan Timur, Jawa Tengah, DI.Yogyakarta
Rayon C
Meliputi PTN di wilayah Jawa Timur, Bali, Nusa Tenggara, Sulawesi, Maluku, dan Irian Jaya.




3. Lintas Rayon


Peserta yang menempuh ujian pada satu rayon tertentu dapat memilih program studi pada PTN di rayon lain tanpa harus mendaftar / mengikuti ujian di tempat pilihan program studi itu berada, dengan syarat salah satu pilihannya tetap berada di rayon yang bersangkutan mengikuti tes.

BIMBEL LCC-PTC

BIMBEL

VISI

LP3I LCC Pulo Gadung menjadi brand di Jakarta Timur untuk bimbingan belajar yang bisa mengantarkan siswa menjadi pemenang dalam meraih masa depan yang Gemilang

MISI

Mewujudkan produk jasa bimbingan belajar yang berkualitas dengan cara mencerdaskan anak bangsa secara akademik, emosi maupun spiritual.

Mensejahterakan karyawan dan tutor.

Memberi kepuasan dan kebanggaan kepada tutor/karyawan, pelaku manajemen dan investor


OPPORTUTINITIES
LCC – PTC


THINKING FORCE

Metode penyelesaian soal UAS, UN, & SPMB yang didasari pada konsep bahwa: “Setiap soal UAS, UN & SPMB memiliki konsep penyelesaian soal-soal dengan masuk akal dan sesuai dengan cara penyelesaian yang cepat, mudah dan cerdas serta menggunakan rumus-rumus yang mudah diingat.

TARGET SOLVING

Perangkat yang digunakan sebagai panduan praktis bagi siswa untuk memilih jurusan/program studi di PTN berdasarkan analisis yang lengkap & terpadu yaitu sbb:

Minat, Bakat, Kepribadian : dari hasil psikotest siswa akan ditentukan jurusan PTN mana yang sesuai dengan karir dominant siswa.

Standar Nilai Nasional SPMB : dari hasil Nilai Nasional Try Out SPMB siswa yang optimal, akan disesuaikan dengan data standar nasional jurusan PTN di SPMB, sehingga akan diketahui jurusan PTN mana yang siswa memiliki ”kans Besar” untuk lulus.

Rasio Jurusan PTN : dari beberapa jurusan PTN target akan dianalisis kembali bagaimana keketatan persaingannya, sehingga akan ditentukan 2 atau 3 jurusan PTN yang optimal dan layak dipilih siswa.

PTN-VISION

Merupakan program pembekalan mental, strategi, informasi, tips-trik sukses UAS, UN, SPMB & masuk jurusan favorit di PTN, dengan bahasan materi sbb:

Dengan Goal Setting ”PTN Favorite, I’m Coming”.

Siasat Jurusan PTN optimal

Keterampilan dan siasat belajar efektif UAS, UN & SPMB

Sistematika & kecepatan kerja UAS, UN & SPMB

Panduan Outbound Spiritual

Fasilitas

  • Audio Visual

Audio visual system (sistem Audio Visual) adalah salah satu alat bantu belajar dengan menggunakan media elektronik (Komputer, & LCD).Melalui CD-CD pelajaran LCC, siswa dapat melihat berbagai tayangan materi pelajaran, tayangan pembahasan soal-soal

  • Internet Unlimeted

Tiap kelas di LCC terdapat 1 unit komputer yang terhubung ke internet 24 jam, sehingga siswa dapat mencari informasi-informasi di internet surfing), berkirim email dan chatting dengan sesama pelajar di seluruh dunia, mencari informasi dari internet.

  • Student Card

Tiap siswa yang mendaftar di LCC mendapatkan kartu siswa LCC

  • SMS Motivasi

Motivasi adalah multivitamin dan energi terbesar dalam belajar. LCC secara berkala akan mengirimkan SMS motivasi yang dapat membangkitkan semangat siswa agar tidak pernah lelah dan patah semangat dalam belajar. Jadi SMS ini dapat sebagai suplemen, penambah spirit belajar untuk meraih kesuksesan.

  • Education Softwer

Software-software pelajaran dalam bentuk VCD dan Compact Disc (CD) yang terdiri dari CD simulasi SPMB, CD pembahasan soal-soal SPMB per rayon dan per bidang studi serta CD simulasi Try out LCC.


  • Free Consultasi

Tiap siswa LCC mendapatkan hak untuk berkonsultasi dengan tim konsultan LCC konsultasi dapat dilakukan dengan menemui langsung konsultan di LCC setiap siswa juga akan mendapatkan materi tambahan dari 4 x pertemuan, berupa : Motivasi Belajar, Mind Mapping,Proses Mengingat,Berfikir Kreativ dan Time Management

  • Pembimbing Akademik

Idealnya setiap siswa dapat lulus ke program studi di PTN favoritnya. Untuk memperkenalkan profil PTN, program studi dan prospek kerjanya, setiap kelas LCC didampingi oleh seorang PA. .

  • Alfa Class

Penelitian terbaru tentang akselerasi dalam proses pembelajaran adalah melibatkan seluruh bagian otak secara menyeluruh seperti fisik, pikiran, indra dan emosi. Bahkan menurut Profesor Diamond, rahasia terdalam bagi proses pembelajaran di otak adalah kesiapan pembelajar (siswa) untuk menerima informasi, dan itu terjadi jika otak dalam keadaan relaxed alertness (waspada yang relaks), yaitu pada kondisi alfa. Hasil pengukuran dengan mesin EEG, otak dalam kondisi alfa mempunyai gelombang elektro magnetik 8-12 cps (cycle per second), suatu kondisi ideal untuk belajar (optimum learning state),sehingga proses KBM lebih optimal.

  • Try Out & Report

Untuk mengukur perkembangan belajar siswa,Jumlah tipe, dan tingkat kesulitan soal serat pengawasannya disesuaikan dengan kondisi ril SPMB dan juga dibekali dengan soal SPMB 10 tahun terakhir yang dikemas dalam bentuk diktat hasil try out akan dilaporkan secara berkala kepada orang tua sehingga perkembangan siswa/i dapat di pantau selama mengikuti bimbingan di LCC

  • Out Bond Spritual

Program yang bertujuan untuk pembinaan mental, leadership dan agama

Brilliant Class

Sukses dibangun dengan kerja keras. Setiap siswa, tanpa kecuali, jika menginginkan mendapat nilai bagus di UN ‘08 dan lulus seleksi di 5 PTN favorit harus mempersiapkan dari jauh hari. Proses belajar tidak bisa instant. Memahami semua materi pelajaran membutuhkan proses. Apalagi mendapatkan nilai terbaik di sekolah dan lulus di 5 PTN favorit butuh keyakinan, lingkungan dan kerja keras. Membangkitkan keyakinan siswa, memberikan lingkungan belajar yang memadai, dan kerja keras siswa adalah jaminan mendapatkan prestasi puncak.

Setiap siswa brilliant. Setiap siswa akan sukses secara akademik jika mau membayar harganya. Berbekal dengan SDM yang memadai, tutor yang terbaik, tim konsultan dan lingkungan belajar yang bagus, LCC akan memberikan pelayanan belajar secara total, baik dalam bentuk kelompok maupun individual. Berpegang pada komitmen mendasar proses pembelajaran secara maksimal tersebut, LCC berani memberikan GARANSI berupa jaminan siswa masuk di 5 PTN dan fakultas favorit.


Character Class

  • 15 siswa per kelas, jumlah ideal terselenggaranya microteaching & Kelas dengan full multimedia
  • Placement test, menggolongkan siswa berdasarkan kemampuan dasar yang dimiliki.
  • Gratis CD interaktif pembelajaran & Try Out, untuk belajar mandiri.
  • Klinik belajar, setiap siswa dapat datang di luar jam belajar di LCC setiap hari, 6 jam dalam seminggu, berkonsultasi tentang kesulitan belajar dengan tutor & PA yang telah disediakan.
  • Mendapatkan materi teknis pembelajaran ESQ & Sempoa seperti cara mengingat dan menghapal cepat, mind mapping, dll.
  • Mendapatkan materi motivasi dan THMMD ( Tehnik Hidup Merekayasa Masa Depan) seperti manajemen waktu, menggapai impian, strategi sukses di 5 PTN favorit, dll.
  • Konsultasi pemilihan program studi di 5 PTN favorit sesuai bakat dan minat siswa.

PROGRAM

INTENSIF UJIAN NASIONAL

Adalah program belajar sebagai persiapan total menghadapi Ujian Nasional. Kegiatan ini diisi dengan KBM, Konsultasi, dan Outbound Spiritual.

INTENSIF SPMB

Adalah program belajar sebagai persiapan total menghadapi SPMB. Kegiatan ini diisi dengan KBM, Simulasi SPMB, Konsultasi, dan Outbound Spiritual.

UJIAN NASIONAL GUARANTEE

Adalah program belajar dengan jaminan peserta Lulus Ujian Nasional [jaminan tertulis] dengan menu belajar khusus, antara lain :
– KBM yang diisi oleh mentor-mentor senior
– Satu kelas diisi maksimal 10 orang
– Pendamping oleh pembimbing akademik khusus

EXCLUSIVE INTENSIF CAMP

Adalah program pengasramaan satu bulan sebagai persiapan total menghadapi SPMB. Kegiatan ini diisi dengan KBM, Simulasi SPMB, Konsultasi, Outbound Spiritual.

PTN FAVORITE GUARANTEE

Adalah program bimbingan belajar dengan jaminan peserta diterima PTN favorit [jaminan tertulis] dengan menu belajar khusus, antara lain :
– Psikotest, Test Gaya Belajar dan Placement Test
– KBM yang diisi oleh mentor-mentor senior
– Satu kelas diisi maksimal 5 orang full privat
– Pendamping oleh pembimbing akademik khusus
– Diikut sertakan dalam semua kegiatan LP3I LCC

PRIVATE

Program bimbingan pribadi dengan layanan guru datang ke rumah [In House Training] minimum 12 sessi dan materi pelajaran disesuiakan dengan kebutuhan siswa atau system paket dari LP3I LCC. Program ini terdapat dua pilihan yaitu Privat Perorangan [satu guru dengan satu siswa] dan Privat Kelompok [satu guru dengan maksimal 5 siswa].

PROGRAM REGULER

Program Target

3, 4, 5 SD

- Sukses Ulangan Harian
- Sukses Ujian Semester & Naik Kelas
- Berprestasi di Sekolah

6 SD

- Sukses Ulangan Harian
- Sukses UAS & memperoleh SMPN favorit

- Sukses Kelas Akselerasi
- Berprestasi di Sekolah

7, 8 SMP

- Sukses Ulangan Harian
- Sukses Ulangan Blok, Semester & Naik Kelas
- Berprestasi di Sekolah

9 SMP

- Sukses Ulangan Harian
- Sukses UAS, UN

- Memperoleh SMAN favorit

- Sukses Kelas Akselerasi

- Berprestasi di Sekolah

10 SMA

- Sukses Ulangan Harian
- Sukses Ulangan Blok, Semester & Naik Kelas - Sukses Kelas Akselerasi

- Suskses PMDK
- Berprestasi di Sekolah

11 SMA

- Sukses Ulangan Harian
- Sukses Ulangan Blok, Semester & Naik Kelas
- Berprestasi di Sekolah

12 SMA

- Sukses Ulangan Harian
- Sukses Ulangan Blok, UAS, UN
- Sukses SPMB & Ujian Masuk PTN

Selasa, 15 Januari 2008

Cita-Cita Masuk STAN

Buat kamu-kamu yang pengen banget masuk STAN kami LCC PTC Pulogadung mengadakan kerjasama dengan STAN menyelenggarakan Bimbingan Belajar untuk persiapan Ujian Nasional & Masuk STAN,

Buat yang Pengen Bergabung Ade -ade dapat Menghubungi LCC-PTC Pulogadung di

Mall Pulogadung Trade Center
Blok B31-32 Jakarta Timur
Telp : (021)4683-4406
www.lcc-ptc.com

KALO SUDAH ADA YANG JELAS KENAPA MUSTI CARI YANG NGGA JELAS

Insyaallah Gw Masuk STAN

Buat kamu-kamu yang pengen banget masuk STAN kami LCC PTC Pulogadung mengadakan kerjasama dengan STAN menyelenggarakan Bimbingan Belajar untuk persiapan Ujian Nasional & Masuk STAN,

Buat yang Pengen Bergabung Ade -ade dapat Menghubungi LCC-PTC Pulogadung di

Mall Pulogadung Trade Center
Blok B31-32 Jakarta Timur
Telp : (021)4683-4406
www.lcc-ptc.com

KALO SUDAH ADA YANG JELAS KENAPA MUSTI CARI YANG NGGA JELAS

SUKSES MASUK STAN

Buat kamu-kamu yang pengen banget masuk STAN kami LCC PTC Pulogadung mengadakan kerjasama dengan STAN menyelenggarakan Bimbingan Belajar untuk persiapan Ujian Nasional & Masuk STAN,

Buat yang Pengen Bergabung Ade -ade dapat Menghubungi LCC-PTC Pulogadung di

Mall Pulogadung Trade Center
Blok B31-32 Jakarta Timur
Telp : (021)4683-4406
www.lcc-ptc.com

KALO SUDAH ADA YANG JELAS KENAPA MUSTI CARI YANG NGGA JELAS

Siapa Takut MAsuk STAN

Buat kamu-kamu yang pengen banget masuk STAN kami LCC PTC Pulogadung mengadakan kerjasama dengan STAN menyelenggarakan Bimbingan Belajar untuk persiapan Ujian Nasional & Masuk STAN,

Buat yang Pengen Bergabung Ade -ade dapat Menghubungi LCC-PTC Pulogadung di

Mall Pulogadung Trade Center
Blok B31-32 Jakarta Timur
Telp : (021)4683-4406
www.lcc-ptc.com

KALO SUDAH ADA YANG JELAS KENAPA MUSTI CARI YANG NGGA JELAS

i"m Coming STAN

Buat kamu-kamu yang pengen banget masuk STAN kami LCC PTC Pulogadung mengadakan kerjasama dengan STAN menyelenggarakan Bimbingan Belajar untuk persiapan Ujian Nasional & Masuk STAN,

Buat yang Pengen Bergabung Ade -ade dapat Menghubungi LCC-PTC Pulogadung di

Mall Pulogadung Trade Center
Blok B31-32 Jakarta Timur
Telp : (021)4683-4406
www.lcc-ptc.com

KALO SUDAH ADA YANG JELAS KENAPA MUSTI CARI YANG NGGA JELAS

Kamis, 10 Januari 2008

Bikin Film indie

Film indie sering diasumsikan sebagai hobi yang mahal dan menjadi pelarian dari orang-orang yang menggemari dunia perfilman. Mereka tidak memiliki cukup waktu atau lebih, lebih ekstrimnya, tidak sempat belajar banyak di sekolah perfilman sehingga untuk mewujudkan impian tersebut mereka membuat sinema tandingan. Dari segi kualitas, biaya, dan profesionalisme, hasilnya pastilah tidak sama dengan yang dihasilkan oleh mereka yang benar-benar mencari profesi di dunia perfilman. Namun demikian film indie dirasa jauh lebih membumi. Buku ini mencoba berbagi cerita, berbagi pengalaman, dan berbagi wawasan kepada pembaca yang ingin menekuni dunia perfilman, khususnya film indie.

DAFTAR ISI:
1. Prinsip Kerja Pembuatan Film
2. Produser-Pengelola Produksi
3. Skenario-Kerangka Produksi
4. Metode Penyutradaraan
5. Kamera-Mata Produksi
6. Lighting-Tata Cahaya Produksi
7. Set Artistik-Imajinasi Produksi
8. Praproduksi-Pedoman Kerja Produksi di Lapangan
9. Produksi-Eksekusi Audio Visual
10. Editing-Cita Rasa Produksi
11. Marketing Pasca Produksi
12. Membuat film

Spesifikasi Buku:
ISBN 978-979-29-0084-2
Penerbit ANDI
Pengarang: Bayu Widagdo, Winastwan Gora
14x21cm, 176hlm
Cetakan I, 2007
Harga: Rp24000

BELI BUKU INI

Solusi Telpon Murah

VoIP merupakan suatu teknologi komunikasi yang menawarkan kemudahan bertelepon melalui Internet. Kini berkomunikasi melalui telepon tidak hanya bisa dilakukan dengan mengandalkan pesawat telepon konvensional maupun handphone saja, namun melalui Internet kita juga bisa melakukannya.

---

VoIP sendiri merupakan kepanjangan dari Voice over Internet Protocol atau yang lazim disebut juga dikenal dengan sebutan IP (Internet Protocol) Telephony atau Telepon Internet. Dengan VoIP, kita tidak lagi memerlukan pesawat telepon.

VoIP sendiri lebih sering digunakan untuk sambungan panggilan jarak jauh, seperti interlokal maupun internasional. Alasan utamanya dikembangkannya teknologi ini tidak lain adalah karena mahalnya biaya komunikasi, dalam hal ini telepon konvensional. Oleh karenanya alasan utama orang memakainya pun adalah karena murah, atau bahkan bisa dibilang 'gratis' karena tidak dikenai biaya pulsa konvensional, hanya memerlukan biaya sambungan Internet saja. Untuk memulai suatu pembicaraan VoIP, kita hanya memerlukan seperangkat komputer, mikrophone dan speaker serta koneksi Internet saja.

Pada dasarnya ada tiga jalan untuk menggunakan VoIP, yang pertama adalah jika kedua belah pihak mempunyai komputer beserta sambungan Internetnya. Jalan yang kedua adalah jika pihak yang satu memakai komputer sedangkan pihak yang lain memakai pesawat telepon. Sedangkan yang ketiga adalah kedua belah pihak menggunakan pesawat telepon.

Hal menarik dari VoIP adalah bahwa dalam penggunaannya VoIP tidak memerlukan infrastruktur tambahan, sehingga menghemat biaya. VoIP meneruskan suara melalui infrastruktur standart Internet, dengan memakai protokol IP. Itulah mengapa kita dapat berkomunikasi tanpa harus membayar lebih selain harga koneksi Internet itu sendiri, hal ini tentu saja sangat menguntungkan untuk komunikasi jarak jauh (interlokal maupun internasional) yang pada penggunaan telepon konvensional biasanya menghabiskan biaya yang mahal. Untuk memudahkan pemakaian teknologi ini, kini telah tersedia berbagai macam layanan gratis VoIP seperti Skype, Gizmo, VoIPStunt dan berbagai macam aplikasi layanan VoIP lainnya.

VoIP bisa menjadi tidak gratis lagi jika digunakan jauh dari komputer, semisal menggunakan perangkat pesawat telepon atau handphone, karena penggunaannya akan memerlukan layanan berbayar. Namun begitu layanan yang dimaksud tetaplah lebih murah dibandingkan dengan penggunaan jasa telepon konvensional. terutama untuk penggunaan jarak jauh internasional, menurut analisa bisa menghemat biaya hinga hampir 90%.

Sebagai teknologi yang relatif baru, VoIP dengan cepat telah diterima secara luas. Namun begitu, VoIP diharapkan terus mengembangkan teknologinya di masa yang akan datang, terutama dalam hal pengaturan pemakaian dan masalah keamanannya. Selain itu VoIP telah berhasil memposisikan diri sebagai salah satu kandidat teknologi terbaik pengganti POTS (Plain Old Telephone Systems).

Pertumbuhan pemakaian VoIP sendiri dapat diperbandingkan dengan pertumbuhan Internet pada awal 90'an. Tentu saja hal ini tidak lepas dikarenakan kesadaran masyarakat akan keuntungan dari pemakaian teknologi ini dalam solusi komunikasi masyarakat, khususnya di Indonesia dimana biaya komunikasi terbilang masih mahal.(dna)

AMD vs INTEL

Tidak bisa dipungkiri, persaingan pasar prosesor akhir-akhir kian memanas dengan dua kubu sebagai pemain utama persaingan, yaitu Intel yang telah lama mendominasi pasar dan AMD yang baru-baru ini banyak meluncurkan produk yang unjuk kerjanya cukup mengancam dominasi Intel.

---

Tanpa memihak pada Intel maupun AMD, dan membiarkan Anda mengerti sebagai konsumen, persaingan keras kedua perusahaan ini untuk mendominasi pasar dari musim ke musim berikutnya tidak selalu membuat produk dari perusahaan yang satu menjadi lebih baik dari produk perusahaan yang lain, begitu pula sebaliknya.

Sebenarnya akan lebih baik jika mempunyai pilihan ketiga, namun sayangnya semua teknologi terbaik dari Transmeta masih diperdebatkan keabsahan HAKI-nya. Masih saja tentang proses penghematan energi yang dianggap lebih penting pada setiap perbandingan unjuk kerja dari hari ke hari.

Seperti yang kita ketahui sekarang, Intel mendominasi pasar prosesor, baik dari segi harga, unjuk kerja, dan tentu saja dari segi kepastian mutu. Tentu saja pendapat ini timbul tanpa memperhitungkan AMD didalamnya.

Selama ini AMD telah lambat dalam menangani 'kekakuan' dalam pengembangan teknologinya, melesetnya tanggal peluncuran mungkin telah mengakibatkan AMD mati langkah dalam menghadapi pesaingnya, dan apapun hasilnya itu telah membuat AMD berhutang $5 Milyar kepada ATI di permulaan tahun ini.

Chipset AMD 690G adalah salah satu contoh sukses yang terkenal, dan jika Intel telah mengajarkan kita segalanya, semua itu menyamaratakan jalan dominasi chipset di pasar PC. AMD tidak tertidur dalam perputaran roda teknologi prosesor. Mungkin banyak terlambat, tetapi tidak mati. Saat ini AMD telah menyiapkan sebuah prosesor tangguh yang dijuluki ‘K10’, dan sebuah prosesor perbaikan dari 'Barcelona'. Tidak banyak yang tahu tentang unjuk kerja prosesor desktop AMD yang akan datang (K10 Phenom X2 dan X4) saat ini, namun kita harus mencari tahu dengan cepat apakah ‘Agena’ dan ’Kuma’ ini akan dapat membuat Intel merugi.

Ketika banyak produk AMD yang sukses belakangan ini, maka akan banyak rekannya yang mengikuti jejaknya, sedangkan Intel menjamin bahwa kesuksesan prosesor Core 2 Duo akan menjadi rancangan sempurna bagi sebuah chipset masa depan. Seperti yang mereka katakan, “Inilah yang namanya chipset”.

Prosesor Intel Core 2 Duo adalah prosesor yang sangat efesien, nilai dengan TDP (Thermal Design Power) hanya kurang lebih setengah dari yang digunakan seri Pentium 4/D, dan dalam test pemakaian nyata menunjukkan bahwa sistem komputer yang mempergunakan Intel Core 2 Duo memang menghemat banyak tenaga.

Itu semua memang baik, hal ini sangat mengangkat Intel bukan karena selisih beberapa point kecepatannya, namun karena Core 2 Duo memang lebih cepat dan harganya yang sangat kompetitif. Mungkin nilai dari sebuah prosesor masih seringkali tidak kita perhatikan selama ini. Yang perlu diingat adalah walaupun Extreme Edition dari Intel masih dihargai sangat tinggi, namun masih dipandang sangat pantas untuk inovasi CPU desktop. Bandingkan dengan prosesor AMD yang dengan harga yang relatif sama, Intel tetap masih berada di atasnya.

< style="margin-bottom: 0in" align="justify">Jadi sebagaimana telah dibahas di atas, sebenarnya kapankan waktu yang tepat untuk AMD ataupun Intel? Intel masih memenangkan babak ini. Intinya bahwa manuver Intel masih melebihi AMD, juga seluruh generasi prosesor ganda yang ada. Unjuk kerja Core 2 Duo memang sangat memuaskan, itulah sebabnya banyak yang merekomendasikannya.

Namun sebelum menutup pembicaraan ini, ada satu hal lagi yang harus diingat. Sepanjang perbandingan kita berdasarkan pada kesetiaan pada merk dan uji unjuk kerja saja, maka tidak akan ada banyak pilihan dari teknologi yang terbaru dan terbaik. Yang terpenting saat ini adalah jika komputer yang Anda pakai sekarang telah mampu memenuhi semua kebutuhan komputasi Anda, maka Anda tidak perlu lagi repot memilih antara Intel dan AMD.('dna)

Keamanan Jaringan Nirkabel


foto berita artikel Penggunaan jaringan Internet yang kian marak dewasa ini telah mendorong pertumbuhan teknologi koneksi jaringan Internet itu sendiri, sehingga kemudian lahirlah suatu teknologi jaringan nirkabel (Wireless Network), yang sangat memudahkan penggunanya dalam mengakses Internet. Namun begitu ada beberapa hal yang harus diperhatikan agar dalam penggunaan jaringan nirkabel ini dapat berjalan dengan aman.

Lahirnya Jaringan Nirkabel untuk Rumah

Dahulu komputer lebih dianggap sebagai sebuah kemewahan daripada sebuah kebutuhan. Hanya orang-orang kaya dan beruntung saja yang dapat mempunyai sebuah komputer, sedangkan jaringan merupakan hal yang hanya dapat disediakan untuk perusahaan besar.

Namun sejalan dengan kemajuan yang pesat pada dekade ini, maka sekarang setiap orang masing-masing dapat mempunyai komputernya sendiri. Seperti yang banyak kita temui, biasa nya setiap orang tua mempunyai komputernya sendiri, begitu pula dengan si anak dapat mempunyai komputernya sendiri walaupun mungkin hanya digunakan untuk bermain dan mengerjakan tugas-tugas sekolah. Para pengguna rumahan juga telah berkembang dari yang semula tidak mempunyai akses Internet, kemudian mulai memakai koneksi dial-up Internet dengan kecepatan 9600 kbps melebihi 56 kbps dial up akses, dan kini berkembang menjadi koneksi broadband menyaingi koneksi T1 yang sering dinikmati orang saat bekerja.

Sebagaimana Internet dan World Wide Web telah menjadi trend dalam kebudayaan kita dan menggantikan format media massa lainnya dalam menyampaikan informasi yang dicari, mulai dari informasi pemberitaan, olahraga, cuaca, resep, yellow pages (buku telepon), dan masih banyak hal lainnya yang kesemuanya itu merupakan sebuah cara baru, bukan hanya dalam pemakaian komputer di dalam rumah, tapi juga dalam hal pemakaian koneksi Internet.

Sementara itu perusahaan perangkat keras maupun perangkat lunak kini telah menawarkan berbagai solusi yang memungkinkan para pemakai Internet di rumah saling berbagi koneksi antara lebih dari dua komputer. Meskipun semua komputer tersebut harus terhubung jaringan.

Untuk menghubungkan satu komputer dengan komputer yang lainnya biasanya membutuhkan berbagai macam media fisik, seperti kabel telepon, kabel coaxial, ataupun kabel CAT5 kabel telegram yang ada di mana-mana. Namun baru-baru ini telah ditemukan cara baru pemakaian Internet tanpa menggunakan berbagai macam media penghubung terseut, teknologi ini kini lazim disebut koneksi jaringan Nirkabel (tanpa kabel). Pemakaian Internet dengan menggunakan koneksi jaringan nirkabel ini tentu saja sangat memudahkan pemakainya dalam mengakses Internet, tanpa melalui proses installasi dan pemasangan kabel yang memusingkan.

Adapun susunan koneksi jaringan nirkabel ini sangat sederhana. Koneksi Internet masuk dari Internet Provider kemudian dihubungkan dengan suatu titik penerus akses nirkabel atau router yang memancarkan sinyal. Ketika Anda terhubung dengan memakai kartu atau antena jaringan nirkabel untuk menerima sinyal, begitu pula sebaliknya, maka koneksi Anda telah berhasil.

Masalah yang sering timbul pada saat menikmati koneksi sinyal nirkabel ini adalah sulitnya mengetahui sampai sejauh mana sinyal ini dapat diterima. Jika sinyal tersebut dapat ditangkap dari lantai atas sebuah kantor, maka seharusnya juga dapat ditangkap dari basement yang berada 100 kaki di bawah tanah. Ini dapat saja membuat seorang hacker mencari celah dari koneksi nirkabel tersebut untuk mendapatkan berbagai informasi penting mengenai Anda.

Namun itu bukan berarti tidak menyarankan penggunaan jaringan nirkabel. Hanya saja Anda harus cermat dalam menggunakan jaringan nirkabel ini, serta mengambil beberapa pencegahan dasar agar pemakaian teknologi ini dapat benar-benar aman. Berikut ini merupakan beberapa langkah sederhana yang dapat dijalankan untuk mengamankan jaringan nirkabel yang Anda pakai.

6 Langkah Pengamanan Dasar Jaringan:

  1. Ubahlah Sistem ID (Identitas). Biasanya suatu layanan nirkabel dilengkapi dengan suatu standart pengamanan identitas atau yang sering disebut SSID (Service Set Identifier) or ESSID (Extended Service Set Identifier). Sangat mudah bagi seorang hacker untuk mencari tahu identitas default dari suatu layanan atau jaringan, jadi sebaiknya Anda segera mengubahnya menjadi suatu identitas yang unik, yang tidak mudah ditebak orang lain.

  2. Mematikan identitas pemancar. Dengan mengumumkan kepada umum bahwa Anda memiliki suatu jaringan nirkabel akan membuat para hacker penasaran untuk membobol jaringan nirkabel Anda. Mempunyai suatu jaringan nirkabel bukan berarti harus memberitahukannya kepada semua orang. Periksalah secara manual perangkat keras yang Anda pakai untuk jaringan nirkabel tersebut, dan pelajarilah bagaimana cara mematikannya.

  3. Sediakanlah enkripsi. WEP (Wired Equivalent Privacy) and WPA (Wi-Fi Protected Access) dapat meng-enkripsi data Anda sehingga hanya penerima saja yang diharapkan dapat membaca data tersebut. WEP (Wired Equivalent Privacy) mempunyai banyak kelemahan yang membuatnya mudah disusupi. Kunci 128-bit hanya mempunyai tingkat pencapaian yang relatif rendah tanpa peningkatan keamanan yang signifikan, sedangkan untuk 40-bit atau 64-bit pada beberapa perlengkapan lainnya, mempunyai enkripsi yang sama baiknya. Dengan cara pengamanan yang standart saja pastilah tetap akan mudah bagi hacker untuk menyusup, namun dengan cara enkripsi ini pastilah akan membuat jaringan Anda lebih aman dari hacker. Jika memungkinkan, ada baiknya untuk menggunakan enkripsi WPA (peralatan yang lebih tua dapat diupgrade terlebih dahulu agar compatible dengan WPA). WPA dapat sangat menjanjikan dalam menjamin keamanan jaringan nirkabel Anda, namun masih tetap dapat dikalahkan oleh serangan DOS (denial of services).

  4. Membatasi dari penggunaan traffic yang tidak perlu. Banyak router jaringan kabel maupun nirkabel yang dilengkapi firewalls. Bukan bermaksud mengedepankan firewalls, namun firewalls telah membantu dalam pertahanan keamanan jaringan. Bacalah petunjuk manual dari perangkat keras Anda dan pelajarilah cara pengaturan konfigurasi router Anda, sehingga hanya traffic yang sudah seijin Anda saja yang dapat dijalankan.

  5. Ubahlah 'kata sandi' default Administrator milik Anda. Hal ini baik untuk semua penggunaan perangkat keras maupun perangkat lunak. Kata sandi default sangat mudah disalahgunakan, terutama oleh para hacker. Oleh karena itu sebaiknya ubahlah kata sandi Anda, hindari penggunaan kata dari hal-hal pribadi Anda yang mudah diketahui orang, seperti nama belakang, tanggal lahir, dan sebagainya.

  6. Kunci dan lindungilah komputer Anda, hal ini merupakan cara pengamanan terakhir untuk komputer Anda. Gunakanlah firewall, perangkat lunak Anti Virus, Zone Alarm, dan lain sebagainya. Setidaknya setiap satu minggu perbaharuilah Anti Virus yang Anda pakai.('dna)

Cara Buat login root SSH

Untuk mengetahui setiap ada yang mengakses login root SSH, anda dapat melakukan tips singkat dibawah ini.
Sebuah email pemberitahuan akan dikirim ke alamat anda jika ada yang mengakses root login SSH pada server anda.

Berikut ini adalah tips klasik yang dapat digunakan pada sistem posix (unix, linux, dan varian unix lainnya):

Edit file /root/.bashrc, tambahkan perintah dibawah ini di akhir baris file

echo ‘ALERT - Root Shell Access (NamaServerAnda) on:’ `date` `who` | mail -s “Alert: Root Access from `who | cut -d”(” -f2 | cut -d”)”
-f1`” emailnya@rachdian.com

ganti emailnya@rachdian.com dengan email anda.

Jika skrip ini bekerja dengan baik, maka setiap ada yang mengakses login root SSH dari server anda maka akan ada pemberitahuan ke email anda.

Pendidikan

Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya dan masyarakat. Pendidikan meliputi pengajaran keahlian khusus, dan juga sesuatu yang tidak dapat dilihat tetapi lebih mendalam yaitu pemberian pengetahuan, pertimbangan dan kebijaksanaan. Salah satu dasar utama pendidikan adalah untuk mengajar kebudayaan melewati generasi.


Jenjang pendidikan
Jenjang pendidikan adalah tahapan pendidikan yang ditetapkan berdasarkan tingkat perkembangan peserta didik, tujuan yang akan dicapai, dan kemampuan yang dikembangkan.


* Pendidikan anak usia dini
Pendidikan anak usia dini (PAUD) adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan bagi anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut.


* Pendidikan dasar
Pendidikan dasar merupakan jenjang pendidikan awal selama 9 (sembilan) tahun pertama masa sekolah anak-anak yang melandasi jenjang pendidikan menengah.


* Pendidikan menengah
Pendidikan menengah merupakan jenjang pendidikan lanjutan pendidikan dasar.


* Pendidikan tinggi
Pendidikan tinggi adalah jenjang pendidikan setelah pendidikan menengah yang mencakup program pendidikan diploma, sarjana, magister, doktor, dan spesialis yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi.


Jalur pendidikan
Jalur pendidikan adalah wahana yang dilalui peserta didik untuk mengembangkan potensi diri dalam suatu proses pendidikan yang sesuai dengan tujuan pendidikan.


* Pendidikan formal
Pendidikan formal merupakan pendidikan yang diselenggarakan di sekolah-sekolah pada umumnya. Jalur pendidikan ini mempunyai jenjang pendidikan yang jelas, mulai dari pendidikan dasar, pendidikan menengah, sampai pendidikan tinggi.


* Pendidikan nonformal
Pendidikan nonformal paling banyak terdapat pada usia dini, serta pendidikan dasar, adalah TPA, atau Taman Pendidikan Al Quran,yang banyak terdapat di setiap mesjid dan Sekolah Minggu, yang terdapat di semua gereja.

Selain itu, ada juga berbagai kursus, diantaranya kursus musik, bimbingan belajar dan sebagainya.


* Pendidikan informal
Pendidikan informal adalah jalur pendidikan keluarga dan lingkungan berbentuk kegiatan belajar secara mandiri.


Jenis pendidikan
Jenis pendidikan adalah kelompok yang didasarkan pada kekhususan tujuan pendidikan suatu satuan pendidikan.


* Pendidikan umum
Pendidikan umum merupakan pendidikan dasar dan menengah yang mengutamakan perluasan pengetahuan yang diperlukan oleh peserta didik untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Bentuknya: Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), dan Sekolah Menengah Atas (SMA).


* Pendidikan kejuruan
Pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja dalam bidang tertentu. Bentuk satuan pendidikannya adalah Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).


* Pendidikan akademik
Pendidikan akademik merupakan pendidikan tinggi program sarjana dan pascasarjana yang diarahkan terutama pada penguasaan disiplin ilmu pengetahuan tertentu.


* Pendidikan profesi
Pendidikan profesi merupakan pendidikan tinggi setelah program sarjana yang mempersiapkan peserta didik untuk memasuki suatu profesi atau menjadi seorang profesional.


* Pendidikan vokasi
Pendidikan vokasi merupakan pendidikan tinggi yang mempersiapkan peserta didik untuk memiliki pekerjaan dengan keahlian terapan tertentu maksimal dalam jenjang diploma 4 setara dengan program sarjana (strata 1).


* Pendidikan keagamaan
Pendidikan keagamaan merupakan pendidikan dasar, menengah, dan tinggi yang mempersiapkan peserta didik untuk dapat menjalankan peranan yang menuntut penguasaan pengetahuan tentang ajaran agama dan/atau menjadi ahli ilmu agama.


* Pendidikan khusus
Pendidikan khusus merupakan penyelenggaraan pendidikan untuk peserta didik yang berkelainan atau peserta didik yang memiliki kecerdasan luar biasa yang diselenggarakan secara inklusif (bergabung dengan sekolah biasa) atau berupa satuan pendidikan khusus pada tingkat pendidikan dasar dan menengah (dalam bentuk Sekolah Luar Biasa/SLB).


Filosofi pendidikan
Pendidikan biasanya berawal pada saat seorang bayi itu dilahirkan dan berlangsung seumur hidup.

Pendidikan bisa saja berawal dari sebelum bayi lahir seperti yang dilakukan oleh banyak orang dengan memainkan musik dan membaca kepada bayi dalam kandungan dengan harapan ia akan bisa (mengajar) bayi mereka sebelum kelahiran.

Banyak orang yang lain, pengalaman kehidupan sehari-hari lebih berarti daripada pendidikan formal. Seperti kata Mark Twain, "Saya tidak pernah membiarkan sekolah mengganggu pendidikan saya."

Anggota keluarga mempunyai peran pengajaran yang amat mendalam -- sering kali lebih mendalam dari yang disadari mereka -- walaupun pengajaran anggota keluarga berjalan secara tidak resmi.


Kualitas pendidikan
Ada dua faktor yang mempengaruhi kualitas pendidikan -- khususnya di Indonesia -- yaitu:

Faktor internal, meliputi jajaran dunia pendidikan baik itu Departemen Pendidikan Nasional, Dinas Pendidikan daerah, dan juga sekolah yang berada di garis depan.
Faktor eksternal, adalah masyarakat pada umumnya.

Demam Game

Jika dahulu game hanya menjadi monopoli anak kecil, lain halnya dengan yang terjadi sekarang. Kini sudah bukan hal aneh lagi jika seorang ayah dapat duduk berjam-jam bersama anaknya dalam adu kecepatan sebuah game. Dan inilah yang terjadi saat ini, game bukan monopoli anak kecil lagi.

---

Yang namanya game saat ini sudah bisa dibilang sebagai mainan universal. Mulai dari balita, anak muda sampai dengan orang dewasa pun sudah tidak merasa asing lagi dengan yang namanya game. Jika dahulu orang mungkin hanya mengenal GameWatch atau pun GameBoy, kini orang dapat memilih beragam media permainannya. Untuk bermain game, saat ini kita tinggal memilih, ingin memakai komputer desktop saja (PC) atau melalui laptop, atau dapat juga melalui perlengkapan game pabrikan seperti PlayStation atau Xbox. Bahkan saat ini PlayStation juga telah mengeluarkan perlengkapan game-nya tersebut dalam versi personal, yang disebut PSP. Sepintas, PSP sendiri mungkin mengingatkan kita pada era GameBoy, dimana sebuah game dapat dimainkan dimana pun melalui sebuah alat yang ukurannya hanya agak lebih besar dari sebuah handphone. Perlengkapan pendukung permainan yang ditawarkan pun sekarang sangat beragam, mulai dari mouse & keyboard standart, QuickCam, headset, joystick, gamepad, racing wheel, PlayGear, dan lain sebagainya.

Seolah ingin semakin dapat terserap dengan baik oleh semua kalangan usia, game pun dibuat dengan berbagai tingkat kesulitan. Mulai dari level ‘Beginner’ sampai dengan ‘Advance’-pun dibuat untuk disesuaikan dengan tingkat kemahiran si pemain. Kalau sudah begini, maka game-pun mungkin juga sudah dapat dimainkan oleh balita hingga orang dewasa. Masing-masing telah dibuatkan porsi permainan mereka.

Masih tentang porsi permainan, tidak hanya tingkat kesulitan saja yang disediakan secara beragam. Tipe permainan sendiri juga disediakan secara beragam. Mulai dari ‘career’ atau yang bersifat karir personal, hingga yang bersifat kompetisi dimainkan dengan banyak kompetitor atau musuh juga ada. Dan yang semakin menarik lagi dari perkembangan game adalah sifat personalisasi. Entah itu dalam jenis game balapan, perang hingga sepakbola, setiap pemain dimungkinkan untuk mendandani mobil, atau mengatur siasat perang, atau juga menyusun team atau kesebelasan sesuai dengan keinginan mereka sendiri. Hal yang sangat luar biasa, karena pemain diijinkan untuk mempersonalisasikan diri mereka dalam setiap game yang dimainkan. Hal ini semakin mendekatkan imajinasi pemain ke dalam bentuk real virtual sebuah game.

Lalu sejauh mana kategori game berkembang? Kategorisasi game sendiri berkembang dengan sangat luas. Saat ini tersedia berbagai macam kategori game. Mulai dari kategori game balapan seperti MotoGP, F1, Need For Speed, Colin McRae Rally; kategori game pertarungan atau perang seperti Counter Strike, Sniper Elite, Black Hawk Down, Mercenaries; juga kategori game pertandingan olah raga seperti FIFA, Championship Manager, Football Manager, Winning Eleven, NBA, SreetBall; dan masih banyak kategori game lain yang juga beredar di pasaran. Semuanya dibuat untuk sedapat mungkin memanjakan selera konsumen, dalam hal ini adalah para gamers.

Hal yang kemudian mungkin menjadi pertanyaan adalah, manfaat apa yang dapat kita peroleh dari bermain game? Ide awal dari sebuah game pastinya adalah sebagai media hiburan. Dan pastilah hampir semua game dibuat sebagai hiburan. Tentang bagaimana seseorang justru menjadi stress karena terus menerus kalah saat bermain game, itu lain soal. Namun seharusnya seperti juga pada olah raga yang bersifat kompetitif, seharusnya game juga dapat membantu para pemainnya untuk belajar sportif. Sportifitas sendiri merupakan nilai positif yang diharapkan terkandung dari sebuah game. Seperti juga dalam kehidupan sehari-hari, tidak selamanya kita ‘menang’, namun juga tidak selamanya kita ‘kalah’. Semuanya harus diusahakan dengan baik seperti halnya pada game. Manfaat lain yang mungkin kurang disadari adalah aspek kecerdasan dan reflek saraf yang sebenarnya juga sedikit banyak terasah dalam sebuah game, terutama game yang bersifat sangat kompetitif. Itulah mengapa kini juga banyak dikembangkan game edukasi untuk anak-anak, karena dengan belajar melalui visualisasi yang menarik diharapkan semangat anak untuk belajar akan lebih terpacu. Selain itu manusia juga mempunyai sifat dasar lebih cepat mempelajari segala sesuatu secara visual-verbal. Itulah mengapa game sebenarnya juga baik jika dilibatkan dalam proses pendidikan (game edukasi).

Namun jangan salah, game juga mempunyai beberapa pengaruh kurang baik dalam perkembangan anak kecil, oleh karena itu sebisa mungkin menghindarkannya dari game yang bersifat merusak atau destruktif. Untuk anak kecil tetaplah game edukasi yang terbaik, namun jika ingin menambahkan kategori lain dalam ‘menu hidangannya’, cukuplah untuk memberikan kategori olah raga atau balapan saja.

Menyadari peluang bisnis dari industri ini semakin potensial, maka tak mengherankan jika banyak perusahaan yang mulai membuat konsep online untuk menjaring lebih banyak dolar ke dalam kantong mereka. Dan kemudian inilah yang terjadi saat ini, sebuah game tidak hanya dimainkan secara personal maupun jaringan beberapa komputer saja, namun juga bisa dapat dimainkan secara massal bersama orang di seluruh dunia yang mengaksesnya. Kita bahkan bisa bermain dengan orang yang tidak kita kenal sekalipun. Bahkan ada pula perusahaan yang tidak segan-segan memberikan fitur ‘transaksi’ untuk game online ini. Yup, jual beli pun sudah merambah dalam game online. Ini merupakan bukti bahwa manusia dan imajinasinya merupakan hal yang tak terpisahkan.

Secara cerdik perusahaan-perusahaan game ini telah berhasil membuat orang yang bermain melakukan hal-hal realistik untuk mendukung imajinasi virtualnya. Tidak hanya bertransaksi dalam game online, atau berperang secara online, bahkan berbohong pada orang tua demi beberapa jam di game center pun mungkin akan dilakukan. Memang secara moral perusahaan-perusahaan ini tidak bisa disalahkan, semua kembali kepada bagaimana kita menerima perkembangan teknologi ini. Karena setiap kemajuan teknologi akan selalu membawa dampak dan konsekwensinya masing-masing.(dna)

IPB Cari Calon Rektor

Bogor, Indonews -- Sebanyak tujuh calon rektor Institut Pertanian Bogor (IPB) akan seleksi oleh anggota majelis wali amanah (MWA) menjadi tiga calon, pada 23 Nopember mendatang.

Tujuh calon rektor tersebut adalah, Dr Ir Anas M Fauzi, MS (Dekan Fakultas Teknologi Pertanian), Prof Dr MA Chozin, MAgr (Wakil Rektor I), Dr Ir Herry Suhardiyanto, MSc (Wakil Rektor II), Prof Dr Ir Dudung Darusman, MA (dosen Fakultas Kehutanan).

Prof Dr Ir Rizal Syarief, DESS (Kepala Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LPPM) dan dosen Fakultas Teknologi Pertanian), Prof.Dr.Ir. Supiandi Sabiham, MAgr (mantan Dekan Fakultas Pertanian), dan Prof Dr Ir Tridoyo Kusumastanto, MS (Sekretaris MWA dan dosen Fakultas Ilmu Perikanan dan Kelautan).

Wakil Ketua Panitia Pemilihan Rektor (PPR) IPB, Dr Tajuddin Bantacut di Bogor, Sabtu, mengatakan, sebelum ditetapkan menjadi tiga calon, ketujuh calon rektor itu akan menjalani Pra Uji Kelayakan dan Kepantasan, yang meliputi uji sosialisasi profil, visi, misi, dan program kerja tujuh calon rektor yang dilaksanakan pada 23 Oktober hingga 2 Nopember.

Kemudian, dilakukan debat publik pada 5 Nopember dan uji penerimaan pada 7-9 Nopember 2007.

''Uji penerimaan dilakukan dengan cara pemilihan dari keluarga IPB terhadap calon rektor, untuk mengetahui popularitas calon,'' kata dia.

Namun populer saja tidak cukup, sehingga harus dilakukan uji kepatutan dan kepantasan terhadap masing-masing calon, untuk mengetahui integritas, kapabilitas, pengalaman, dan manajerial.

''Karena nantinya, calon rektor yang terpilih harus mampu memimpin lembaga IPB secara kolegial,'' katanya.

Dijelaskannya, berdasarkan aturan yang telah disepakati, uji kelayakan dan kepantasan diberi bobot 70 persen, sedangkan uji penerimaan publik diberi bobot 30 persen.

''Nilai tertinggi dari akumulasi kedua pembobotan itu, sehingga terpilih tiga nama calon rektor yang akan diumumkan pada 23 Nopember mendatang,'' jelas dia.

Sementara itu, para calon rektor berharap, siapapun nantinya yang terpilih diharapkan mampu memimpin IPB secara kolegial, transparan, dan memajukan IPB menjadi perguruan tinggi berskala internasional.

Visi, Misi, dan Program

Pada kesempatan dialog dengan pers, ketujuh calon rektor itu juga menyampaikan visi, misi, dan programnya masing-masing, seandainya mereka terpilih menjadi rektor IPB.

Beberapa visi, misi, dan program yang disampaikan oleh para calon rektor relatif sama, seperti keinginan untuk makin memajukan kampus IPB hingga diperhitungkan di dunia internasional, menjadikan IPB sebagai lembaga yang memiliki kontribusi pada pemerintah di bidang pertanian, serta memperbaiki manajemen internal IPB menjadi lebih transparan dan merata.

Anas M Fauzi mengatakan, akan menerapkan tujuh langkah program menuju IPB menjadi entrepreneurial university. Ketujuh langkah itu meliputi, peningkatan kualitas sistem pendidikan tinggi, meningkatkan reputasi IPB sebagai perguruan tinggi pertanian di tingkat internasional, meningkatkan produktivitas riset dasar dan terapan yang berkualitas, transparansi manajemen keuangan, serta meningkatkan kesejahteraan dosen dan staf penunjang.

MA Chozin berencana akan menjadikan IPB sebagai perguruan tinggi pertanian bertaraf internasional. Ia juga mengembangkan sumberdaya manusia dan ilmu pengetahuan secara profesional. Ia juga akan menerapkan hasil penelitian pertanian melalui desa percontohan seperti yang telah dilakukan di Ciwaringin Bogor dan Pandaan Malang.

Herry Suhardiyanto, akan membangun IPB menjadi universitas riset berskala internasional hingga tahun 2032 mendatang, dengan kompetensi pertanian tropika, berkarakter kewirausahaan, dan bersendikan keharmonisan.

Dudung Darusman memiliki misi akan menjadikan IPB sebagai perguruan tinggi bertaraf internasional dalam mengembangkan Iptek dan sumber daya manusia dengan kompetensi utama pertanian tropika.

Rizal Syarief juga memiliki misi ingin menjadikan IPB sebagai universitas berskala internasional (world class university) yang mampu memberikan jawaban terhadap berbagai tantangan pembangunan nasional.

Supiandi Sabiham merencana akan mengembangkan manajemen internal dan kesehatan organisasi IPB secara berkesinambungan sebagai landasan untuk meningkatkan posisi IPB di tingkat regional dan global.

Tridoyo Kusumastanto akan mengembangkan pendidikan di IPB menjadi pendidikan tinggi modern bertaraf internasional yang berbasis riset untuk menghasilkan lulusan yang profesional, bermoral, memiliki kepedulian sosial, serta daya inovasi yang tinggi sehingga mampu menjawab tantangan bangsa di era globalisasi. *** A014/ant

Perkapalan ITS Jadi Fakultas Terkuat di Indonesia

Surabaya, Indonews -- Rektor Institut Teknologi 10 Nopember (ITS) Surabaya, Prof Ir Priyo Suprobo, MS, PhD mengemukakan bahwa Fakultas Teknik Perkapalan di lembaganya akan menjadi satu-satunya fakultas terkuat di Indonesia.

''Apalagi saat ini ITS mempunyai pusat desain kapal nasional. Bersamaan dengan itu, saat ini ada `booming` kebutuhan kapal tanker di dunia,'' katanya dalam sarasehan untuk menyemarakkan dies natalis ke-47 ITS di Surabaya, Kamis.

Pada sarasehan bertema, ''Bersama ITS Menuju Indonesia Emas'' itu juga tampil sebagai pembicara, pimpinan ''Emotional Spiritual Quotient (ESQ) Leadership Center'', Ary Ginanjar Agustian dan budayawan Emha Ainun Nadjib (Cak Nun).

Menurut Suprobo, saat ini hingga 2015 seluruh galangan kapal di dunia sudah penuh order dan tidak akan melayani pesanan baru. Karena itu di Indonesia, khususnya di Jatim akan dibangun beberapa dok kapal yang digerakkan oleh tim dari ITS.

Dikatakannya, pembangunan kelautan lewat pengembangan teknik perkapalan menjadi salah satu bidang yang ingin dipacu oleh ITS. Kedua bidang lainnya adalah, energi dan permukiman.

''Mengenai energi ini kami mendukung agar seluruh nusantara ini dapat teraliri listrik. Saat ini sedang dibicarakan mengenai kelistrikan antara ITS dengan direksi dari PT PLN,'' katanya.

Untuk permukiman sendiri, tim ITS kini selalu terlibat dalam mengatasi akibat bencana di tanah air, khususnya untuk pengadaan rumah baru bagi para korban, seperti di Aceh dan Nias akibat tsunami dan gempa.

Pada kesempatan itu, Suprobo juga mengakui bahwa tidak mudah untuk menjadikan perguruan tinggi teknik itu sebagai universitas berkerlas dunia sebagaimana diharapkan oleh Presiden Susilo Bambang Yudhoyono.

''Untuk mewujudkan harapan itu sangat bergantung pada semua pemangku kepentingan di ITS ini. Saya teringat ketika tahun 1959 pimpinan Singapura Lee Kuan Yeuw mengajak rakyatnya bangkit dan 20 tahun kemudian pendapatan perkapita rakyatnya naik 60 kali lipat,'' katanya.

Demikian juga dengan Finlandia, China dan Korea Selatan yang semuanya bisa bangkit dengan cepat. Kuncinya adalah, negara-negara itu membersikan porsi yang besar untuk anggaran pendidikannya.

''Anggaran pendidikan di Indonesia sekarang baru mendekati 12 persen dari total anggaran belanja,'' katanya. *** B007/ant

Kecanduan Game Online

TEMPO Interaktif, NOTTINGHAM:Riset yang diadakan oleh Mark Griffith, profesor dari Nottingham Trent University, Inggris, menyimpulkan 12 persen dari pemain game online menunjukkan gejala kecanduan.

Setidaknya mereka termasuk dalam tiga kriteria kecanduan yang ditetapkan oleh Badan Kesehatan Dunia (World Health Organization), yaitu sangat membutuhkan game: gejala menarik diri dari lingkungan, kehilangan kendali, dan tak peduli dengan kegiatan lainnya.

Menurut Griffith, penyebabnya, pada game online pemain tak akan pernah bisa menyelesaikan permainan sampai tuntas. Sebab, game online tak pernah berhenti. "Anda bahkan tak akan bisa menghentikan sementara (pause) sebuah game," ujar Griffith.

Jajak pendapat ini dilakukan terhadap sekitar 7.000 pemain game online. Kebanyakan dari mereka adalah laki-laki berusia 21 tahun. Game bergenre massively multiplayer online games, seperti Warcraft, Guild Wars, dan Second Life, semakin populer. Saat ini ada sekitar 7,5 juta pelanggan game jenis itu.

Komputer Game Dell Terbaru


Jum'at, 12 Januari 2007 | 15:32 WIB

TEMPO Interaktif, ROUND ROCK:Dell Computer memperkenalkan komputer terbaru untuk para penggila game, yaitu XPS 710 H2Ceramic (H2C) Edition. Komputer ini menggunakan teknologi khusus untuk mendorong kinerja yang melampaui komputer game biasa.

XPS 710 H2C menggunakan prosesor empat inti (quad-core) Intel Core Extreme QX6700 yang sudah di-over-clock dari pabriknya hingga berkecepatan 3,2 gigahertz. Selain itu, komputer ini dilengkapi dengan dua kartu grafik untuk resolusi game definisi tinggi, Nvidia GeForce 8800 GTX.

Sistem pendinginannya dibuat lebih andal, yaitu dengan menerapkan proses pendinginan dua tahap, menggunakan liquid-to-air heat exchanger dan modul thermoelectric cooling (TEC) berbasis keramik.

Liquid-to-air heat exchanger adalah sistem pendinginan seperti yang dipakai oleh radiator mobil untuk memindahkan hampir semua panas yang berasal dari prosesor. Sementara itu, modul thermoelectric berbasis keramik dipakai pada pesawat ulang-alik untuk memindahkan panas dari sisi yang terkena sinar matahari ke sisi yang lebih dingin.

Komputer yang menggunakan sistem operasi Windows XP ini memiliki dua hard drive 160 gigabita dan memori penyimpanan empat gigabita 667 megahertz DDR2l. Dilengkapi juga dengan dua optical drive (multiple DVD+/-RW dan 16x DVD ROM), monitor Dell UltraSharp 2007WFP layar datar 20 inci, dan speaker Dell AS501, komputer ini dijual seharga US$ 5.499 atau sekitar Rp 49,6 juta.

Selasa, 08 Januari 2008

Lowongan Kerja di LCC-PTC

Divisi Marketing
Persyaratan :
*Punya Pengalaman kerja sebagai sales minimal 2 tahun
*Minimal D3
*Punya Kendaraan

Divisi Pendidikan
Persyaratan :
*Punya Pengalaman kerja sebagai Tentor Atau Dosen minimal 2 tahun
*Minimal S1 Perguruan Tinggi Negri
*Punya Kendaraan*

Tentor / Dosen
*Punya Pengalaman Mengajar Minimal 1 Tahun
*Lulusan Perguruan Tinggi Negri / Semester Akhir
*IPK Minimal 3.0

Hub :
Mall Pulogadung Trade Center
Blok B31-32 Jakarta Timur
Telp : (021)4683-4406
www.lcc-ptc.com